SIMBIONTES: Convocatoria para estudiantes Ingeniería, Arquitectura, INEF y/o Diseño de moda

Laboratorio de experimentación educativa que fomenta el desarrollo de proyectos colaborativos e interdisciplinares aunando saberes artísticos, científicos, tecnológicos y humanísticos desde el compromiso social.

SIMBIONTES se compone de dos fases. Una primera de formación de profesorado en la que se desarrollarán contenidos relacionados con la metodología STEAM aplicada al contexto educativo y el acercamiento a prácticas interdisciplinares situadas en el cruce del arte y la ciencia, haciendo especial hincapié en este curso a la inteligencia artificial. Y una segunda de aplicación práctica en el centro.

• Primera fase:
  • 1 sesión presencial de 4 horas (23 de marzo 2026 en INNOVA HUB ETSIDI de 16h a 20h) con la posibilidad de asistir al 9 de febrero 2026 también de 16h a 20h
  • Varias sesiones online a determinar
• Segunda fase: marzo – mayo/junio 2026 en los centros educativos a determinar

SIMBIONTES busca la interacción creativa y la generación de vínculos entre artistas, estudiantes de ingeniería y centros educativos de secundaria públicos con el fin de promover la participación ciudadana a través del enfoque de los desafíos contemporáneos que marcan los ODS utilizando el arte y la ciencia como herramientas para afrontar los retos del futuro.

Este proyecto se lanza en colaboración con la red PLANEA (Arte + Escuela); Pedagogías Invisibles; la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (UPM) + Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social; y la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

Inscripción abierta hasta el 21 de marzo 2026 en este evento.

INFORMACIÓN ACTIVIDAD ACREDITABLE

CONVOCATORIA PARA ESTUDIANTES

Si eres estudiante de Ingeniería, Arquitectura, INEF y/o Diseño de moda, esta iniciativa te podría interesar. Una actividad en la que trabajarás con profesionales educativos, artistas y sector tecnológico para diseñar soluciones a posibles retos reales planteados de manera conjunta dentro de un equipo de trabajo interdisciplinar.

Buscamos estudiantes de grado y posgrado, con ganas de aprender y motivación.

• ¿Te interesan los ODS?
• ¿Quieres mejorar tus Soft Skills?
• ¿Te gustaría aprender sobre nuevas prácticas STEAM?

Además, podrás obtener hasta 2 ECTS en el marco de la actividad acreditable UPM: Arte, Ingeniería y Sociedad.

¿Te lo vas a perder? Aquí te contamos detalles del proyecto.

VIDEOS DEL PROYECTO

CONVOCATORIA PARA PERSONAL (PDI y PTGAS) UPM

Si eres PDI o PTGAS de Ingeniería, Arquitectura, INEF y/o Diseño de moda y perteneces a una comunidad EELISA, te podrá interesar este proyecto de investigación e innovación social en el que podrás poner en práctica y divulgar tu conocimiento a través del trabajo colaborativo en centros educativos de la Comunidad de Madrid durante los meses de marzo a junio. Iniciativa dentro del ámbito de la comunidad EELISA Industrial Design for Human.

Las Jornadas de innovación en accesibilidad son un evento enmarcado en el Proyecto LIA, que se celebrará el jueves 26 de marzo de 11:30 a 13:00 h en el INNOVA HUB ETSIDI. La jornada nace con el objetivo de impulsar la accesibilidad, la inclusión y la innovación social en el ámbito universitario, promoviendo soluciones tecnológicas y educativas que respondan a las necesidades de personas con dificultades de aprendizaje, diversidad funcional y necesidades educativas especiales.

El evento forma parte de una iniciativa desarrollada por el GIE Tutela y el Proyecto ApS LIA, en colaboración con distintas entidades de la UPM y fundaciones vinculadas a la inclusión y las tecnologías sociales. Su propósito es servir como espacio de encuentro, sensibilización y capacitación, además de reforzar la accesibilidad cognitiva, física, sensorial y digital dentro de la universidad y en su relación con entidades colaboradoras.

El próximo taller gratuito e inclusivo "Empleo Joven – Impulsamos tu futuro", organizado gracias a la colaboración del Grupo Integra, ofrece una oportunidad práctica para preparar al estudiantado en su transición al entorno profesional. Durante la sesión se trabajará de forma aplicada la elaboración de un currículum vitae eficaz y la preparación estratégica de entrevistas de trabajo, abordando claves reales de selección y empleabilidad.

La actividad está dirigida a todos los estudiantes universitarios, reforzando así el compromiso con la igualdad de oportunidades y la inclusión en el acceso al empleo. Elige la sesión que mejor se adapte a tu disponibilidad y da un paso más hacia tu futuro profesional. Se emitirá diploma de asistencia.

• Martes 17 marzo (9:30 a 11:30) en ETSI de Montes, Forestal y del Medio Natural en el Aula 2 del Edificio A.
• Martes 17 marzo (12:00 a 14:00) en ETSI Aeronáutica y del Espacio en el Aula Airbus.
• Martes 17 marzo (12:30 a 14:30) en ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas en la Sala Polivalente.
• Miércoles 18 de marzo (10:30 a 12:30) en la ETSI en Topografía, Geodesía y Cartografía en el Aula 313.
• Miércoles 18 de marzo (10:30 a 12:30) en la ETS de Ingenieros de Minas y Energías en el Aula 16.
• Jueves 19 de marzo (12:30 a 14:30) en la ETS de Ingenieros Industriales en el Aula D.
• Viernes 20 de marzo (10:00 a 12:00) en INEF en el Aula 502.
• Viernes 20 de marzo (10:00 a 12:00) en ETS de Ingenieros Informáticos en el Hemiciclo H1003, con TryIT
• Viernes 20 de marzo (12:00 a 14:00) en ETS de Ingenieros Navales en el Aula 3.

UNIDAD DE ACCESIBILIDAD Y ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD - uAd | VICERRECTORADO DE IGUALDAD, DIVERSIDAD Y COMPROMISO SOCIAL DE LA UPM

Título:

Descripción:

La Universidad Politécnica de Madrid acoge la ponencia "Oír y escuchar no tiene edad", un encuentro para acercarnos a la realidad de la discapacidad auditiva desde una mirada clara, divulgativa y práctica. De la mano de la Federación AICE y de un ingeniero biomédico especializado en implantes cocleares, la sesión ofrecerá una visión global sobre la pérdida auditiva, sus distintos tipos y la importancia de la prevención y la detección temprana. También se presentará el trabajo que realiza la Federación en la defensa de derechos y en la sensibilización social, poniendo en valor el papel del movimiento asociativo.

La charla dedicará un espacio especial a cómo comunicarnos mejor con personas con discapacidad auditiva, compartiendo pautas sencillas que favorecen interacciones más accesibles y respetuosas. Además, se explicarán de forma comprensible las ayudas técnicas disponibles, diferenciando entre audífonos e implante coclear, y aclarando dudas habituales sobre su funcionamiento y a quién van dirigidos. La sesión concluirá con un turno abierto de preguntas, fomentando el diálogo y la participación del público.

UNIDAD DE ACCESIBILIDAD Y ATENCIÓN A LA DISCAPACIDAD - uAd | VICERRECTORADO DE IGUALDAD, DIVERSIDAD Y COMPROMISO SOCIAL DE LA UPM

"Cities have the capability of providing something for everybody, only because, an only when, they are creates by everybody” Jane Jacobs

Walk and talk es una propuesta inspirada en los Jane’s Walks, la experiencia impulsada por un grupo de vecinos de Toronto (Canadá), para divulgar el legado de Jane Jacobs; urbanista, activista, investigadora y defensora de ciudades pensadas para las personas.

CAMINAR-OBSERVAR-CONECTAR

El objetivo de los paseos urbanos es descubrir la historia social y los retos que enfrentan los diferentes barrios a través de la observación personal compartida … y hacerlo en compañía de sus habitantes, en este caso, las asociaciones vecinales de Madrid, que son quienes conocen mejor qué se necesita para mejorar el entorno y la manera de hacerlo… porque es lo que hacen cada día.

Te proponemos dos paseos, ambos sobre el derecho a la ciudad. Uno centrado en los actores de la gentrificación del centro de Madrid y otro en la gestión de los residuos. 

https://globalchallenge.es/events/walktalk-barrios-para-vivir/

https://globalchallenge.es/events/walktalk-inteligencia-residual/

Reconocimiento académico: 1ECTS por la asistencia a los dos paseos. 

PASEO 1 WALK&TALK. ¿BARRIOS PARA VIVIR?

Las viviendas y los locales convertidos en pisos turísticos (17.000 en la ciudad de Madrid) contribuyen a la subida del alquiler y a reducir la oferta, transformando nuestros barrios en lugares destinados al turismo. En lugares para ser vistos, no para ser vividos.

En este Walk&Talk realizaremos un paseo por el distrito Centro-Arganzuela para entender con más profundidad quiénes son los protagonistas de la gentrificación del centro de Madrid y cómo influyen en el uso de la vivienda y del espacio público.

Pasearemos y conversaremos con la Asociación Vecinal Pasillo Verde Imperial y con la FRAVM (Federación Regional de Asociaciones Vecinales de Madrid), quienes defienden, para todas, un modelo de ciudad con vivienda digna y asequible, equipamientos públicos, pequeños comercios de proximidad y zonas verdes. 

Sesión 1. Miércoles 25 febrero, 15:00-18:00 El museo del planeta. Empezamos entendiendo los retos globales y cómo se conectan con todo lo que nos importa. INNOVA HAB. ETSIDI.

Sesión 2. Lunes 9 de marzo. 15:00-18:00. La uni en el barrio: paseamos por Arganzuela junto a la Asociación Vecinal Pasillo Verde Imperial. Quedamos en la puerta de la ETSIDI. 

Sesión 3. Lunes 16 de marzo. 15:00-18:00. El barrio en la uni: conversamos con la FRAVM (Federación Regional de Asociaciones Vecinales de Madrid). SALA APS. ETSIDI. 

INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/Tff1Y5cv6J9bYkdF7

Cualquier duda puedes escribir a globalchallenge.ongawa@gmail.com

PASEO 2 WALK&TALK. INTELIGENCIA RESIDUAL

La Inteligencia Residual es la habilidad de reconocer el impacto negativo de una mala gestión de residuos. Con algo de Inteligencia Residual, sabríamos que los contenedores NO son agujeros negros y que la gestión de los residuos es tan oscura como ellos… porque todos generamos basura, pero… ¿sabemos dónde va? En esta actividad se propone un paseo y diálogo con la asociación vecinal PAU del Ensanche de Vallecas para conocer cómo se decide la ubicación de los basureros, cómo estos afectan a la vida del vecindario y qué acciones se están llevando a cabo para mejorar el entorno común.

Sesión 1. Miércoles 25 de febrero. 11:00-14:00. Empezamos entendiendo los retos globales y cómo se conectan con todo lo que nos importa. 

Sesión 2. Miércoles 11 de marzo. 11:00-14:00. El barrio en la uni. Conversación con la Asociación Vecinal PAU Ensanche Vallecas.

Sesión 3. Miércoles 18 de marzo. 11:00-14:00. La uni en el barrio. Visita al Parque tecnológico de Valdemingomez. Se pondrá un autobús para salir desde la ETSIDI.

INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/CT2im8fKgEbc8dgk6

Cualquier duda puedes escribir a globalchallenge.ongawa@gmail.com

Designing for Care: Accessibility, Empathy, and Empowerment

ENGLISH

EELISA Communities Call: Designing for Care: Accessibility, Empathy, and Empowerment
Activity supported under the EELISA Communities funding scheme, led by the Industrial Design 4 Human Community, to be held on 29–30 October 2025 at ETSIDI – Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

Coinciding with the International Day of Care and Support, this two-day event brings together students, faculty, staff, and social agents to co-create inclusive and accessible solutions that improve care and support within university environments.

Through thematic workshops and an interdisciplinary hackathon, participants will explore real-world challenges related to physical, cognitive, and emotional accessibility, empathy, and inclusion. The projects and challenges will be approached from a gender perspective, while also fostering the creation of role models in the fields of design, care, and technology.

What will you find?

WORKSHOPS

• Objective: To explore universal design, empathy, accessibility, and inclusive environments.

• Format: Participatory sessions to identify real barriers and needs in university contexts.

HACKATHON

• Objective: To design innovative solutions that promote autonomy, care, and well-being.

• Format: Interdisciplinary teamwork with international collaboration.

• Outputs: Proposals may include products, services, or digital/organizational solutions addressing accessibility and care.

This EELISA activity fosters collaboration, social responsibility, and inclusive design while strengthening the link between technical education and civic engagement.

Eligibility: Open to any EELISA student, regardless of degree.
Capacity: Limited to 40 students (in-person and online).
ECTS: 1 ECTS.
Location: ETSIDI – Universidad Politécnica de Madrid (Ronda de Valencia, 3, Madrid, Spain).
Organizers: Universidad Politécnica de Madrid (UPM) in collaboration with EELISA partners FAU (Germany), ITU (Turkey), and UPB (Romania).

Registration:

• Via the EELISA Digital Campus: https://digitalcampus.eelisa.eu/

• Or directly through the form: https://forms.cloud.microsoft/e/MwZh7iMD8G

Be part of the challenge to design for accessibility, empathy, and empowerment at the heart of Madrid!

With the support of the Vice-Rectorate for Equality, Diversity and Social Commitment – UPM.

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ESPAÑOL

Ayudas para Comunidades EELISA: Designing for Care: Accessibility, Empathy, and Empowerment
Actividad apoyada en el marco de las ayudas a Comunidades EELISA, liderada por la Comunidad Industrial Design 4 Human, que tendrá lugar los días 29 y 30 de octubre de 2025 en ETSIDI – Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

Coincidiendo con el Día Internacional de los Cuidados y el Apoyo, este evento de dos días reunirá a estudiantes, profesorado, personal de administración y agentes sociales para co-crear soluciones inclusivas y accesibles que mejoren el cuidado y el apoyo en los entornos universitarios.

A través de talleres temáticos y un hackathon interdisciplinar, los participantes abordarán retos reales relacionados con la accesibilidad física, cognitiva y emocional, la empatía y la inclusión. Se abordarán los proyectos y retos con una perspectiva de género, fomentando además la creación de referentes en los ámbitos del diseño, los cuidados y la tecnología.

¿Qué encontrarás?

TALLERES

• Objetivo: Explorar el diseño universal, la empatía, la accesibilidad y los entornos inclusivos.

• Formato: Sesiones participativas para identificar barreras y necesidades reales en contextos educativos.

HACKATHON

• Objetivo: Diseñar soluciones innovadoras que promuevan la autonomía, el cuidado y el bienestar.

• Formato: Trabajo en equipo interdisciplinar con colaboración internacional.

• Resultados: Propuestas que pueden incluir productos, servicios o soluciones digitales/organizativas centradas en accesibilidad y cuidado.

Esta actividad EELISA fomenta la colaboración, la responsabilidad social y el diseño inclusivo, reforzando la conexión entre la formación técnica y el compromiso ciudadano.

Requisitos: Abierto a cualquier estudiante EELISA, independientemente de su titulación.
Aforo: Limitado a 40 estudiantes (formato presencial y online).
ECTS: 1 ECTS.
Lugar: ETSIDI – Universidad Politécnica de Madrid (Ronda de Valencia, 3, Madrid, España).
Organizan: Universidad Politécnica de Madrid (UPM) en colaboración con los socios EELISA FAU (Alemania), ITU (Turquía) y UPB (Rumanía).

Registro:

• A través del Digital Campus de EELISA: https://digitalcampus.eelisa.eu/

• O directamente mediante el formulario: https://forms.cloud.microsoft/e/MwZh7iMD8G

¡Sé parte del reto de diseñar para la accesibilidad, la empatía y el empoderamiento en pleno centro de Madrid!

Con el apoyo del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social – UPM.

Desde el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social, en colaboración con la Asamblea de Cooperación por la Paz (ACCP) junto con la Delegación del Director para Igualdad, Diversidad y Compromiso Social de la ETSIDI se proyectará la película “Sufragistas” (2015), dirigida por Sarah Gavron y con guion de Abi Morgan, el 27 de octubre de 2025 en la Sala Roja de la ETS de Ingeniería y Diseño Industrial.

A continuación de la película se llevará a cabo un debate sobre la misma. Estará moderado por :

• D. Òscar O. Santos Sopena, Adjunto Vicerrectorado para Inclusión y Compromiso Social de la UPM

• Dª. Mercedes Morillo Vicente, Delegada ACCP Madrid

• D. Alejandro Acosta León, Técnico de Proyectos ACCP Madrid

La jornada comenzará a las 14.00h siendo su finalización a las 18.00h.

Taller "UPM Social: masculinidades y bienestar en el ámbito de las vocaciones STEAM"

Este taller abordará la relación entre las masculinidades y las emociones. Se analizarán los mandatos de género que limitan la expresión emocional de los hombres y se explorarán estrategias para promover el bienestar emocional. A través de ejercicios prácticos y debates, los y las participantes aprenderán a identificar emociones, a romper el silencio y a construir relaciones más auténticas y saludables.

Objetivos:  Deconstruir los mitos sobre las masculinidades hegemónicas y su impacto; identificar las barreras que impiden a los hombres expresar sus emociones; promover la conciencia sobre la importancia del autocuidado; ofrecer herramientas prácticas a partir de la guía para el manejo de emociones y fomentar la creación de redes de apoyo.

La Delegada del Director para Igualdad, Diversidad y Compromiso Social ETSIDI, Dra. Cristina Moreno Díaz,  dará la bienvenida y el Adjunto al Vicerrectorado para Inclusión y Compromiso Social, Dr. Òscar O. Santos-Sopena, se encargará de clausurarla. 

Lugar: Sala INNOVA HUB de la ETS de Ingeniería y Diseño Industrial

Hora: 11.00h -13.00h

Un taller diseñado por ACPP-Madrid con el apoyo y financiación de la Comunidad de Madrid.

¡Os esperamos!

Vicerectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social

EELISA Change Makers: Shaping the Future – FALL 2025

(Introduction to) Intra & Social Entrepreneurship

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Course details

• Course director: Cristina Moreno Díaz
• Course organizers: Òscar O. Santos-Sopena & Elena Berga
• Students: Undergraduate & Master students
• Language: English
• Teaching hours: 24h (8 sessions, 2-3h each) + student project work
• ECTS (UPM): 3
• When: October 7th – October 30th, 2025 (Tuesdays & Thursdays)
• Teaching Method: Practical approach with cases and workgroup projects
• Location: Online (Zoom)

Course Summary

This course is designed to equip students with the tools, methods, and mindset needed to transform innovative ideas into solutions that generate social impact and contribute to the UN Sustainable Development Goals (SDGs). Through hands-on teamwork, participants will engage in ideation, validation, and pitching, with a strong focus on responsible innovation, inclusivity, and societal change.

By the end of the course, students will:

• Understand how to define and validate ideas that address real social or environmental challenges.
• Learn to identify stakeholders, communities, and beneficiaries as well as customers and early adopters.
• Apply the Business Model Canvas to design projects that balance impact and sustainability.
• Gain tools for early validation and prototyping of socially impactful initiatives.
• Develop communication and pitching skills to inspire action and mobilize support.
• Connect with entrepreneurs, changemakers, and investors committed to driving societal transformation.

The course culminates in a Demo Day, where student teams present their projects to a panel of experts from academia, entrepreneurship, and investment, highlighting how their solutions contribute to the SDGs and broader social change.

Key Features

• Practical approach: learn by doing in transnational teams.
• Real-world input: guest sessions with founders and investors.
• Mentorship: flexible, outside fixed sessions (1–2h per team).
• Global focus: international collaboration across EELISA institutions.
• Final Pitch: projects evaluated by a jury of experts.

Course Structure & Schedule

Evaluation

Individual assignments: 40%

Teamwork (including final pitch): 40%

Contributions/attendance: 20%

Criteria: understanding of concepts, ability to apply them, contributions to discussions, creativity, and teamwork.

References & Readings

• Blank, S. (2013). Why the Lean Start-Up Changes Everything. Harvard Business Review.
• Osterwalder, A., Pigneur, Y., & Clark, T. (2010). Business Model Generation. Wiley.
• Ries, E. (2011). The Lean Startup. Random House LLC.
• Feld, B., & Mendelson, J. (2016). Venture Deals. Wiley.

Deliverables

Throughout the course, each team will be required to submit the following deliverables in the shared course folder:
- NDA of the idea (problem definition and team commitment)
- Creative diary.
- Final presentation (pitch deck for Demo Day)

¡EVENTO CON AFORO COMPLETO! - Gracias por tu interés

ETSIDI.py

Taller Python de programación práctica y divertida

[5ª Edición]

Actividad Universitaria Acreditable por 1 ECTS

¿De qué trata? De, tras una sesión inicial sobre peculiaridades de Python y la programación, desarrollar un mini-proyecto personal en este lenguaje. Se propondrán dos varientes:

• Un proyecto propuesto por el estudiante y modulado y tutorizado por el profesor.
• Un proyecto tipo en modalidad guiada tutorizado por el profesor.

¿Cuándo? Del 8 al 19 de septiembre, en 5 sesiones de 2h al día (de 10h a 12h).

¿Dónde? En un aula a determinar de la ETSIDI.

Pero si no sé Python... Aprenderemos sobre la marcha. Eso sí, necesitas nociones de programación en cualquier otro lenguaje y ganas de divertirte programando.

¿Y qué me llevo del taller? El convencimiento de ser capaz de resolver retos programando, algo de diversión y un crédito ECTS (si lo solicitas).

¡Pre-inscripción requerida!

Python actualmente se ha convertido en un lenguaje multipropósito con multitud de ámbitos de uso que se usa para prácticamente todo: app web, app de escritorio (línea de comandos y GUI), API, data science, scripts de automatización, machine learning... Partiendo de que ya se conocen los principios de cómo programar, se propone un taller para disfrutar programando a la vez que conocer el lenguaje Python.

Junto la sintaxis sencilla y varias librerías clave se pueden construir fácilmente programas muy prácticos y potentes con relativo poco esfuerzo. Es por eso por lo que, tras una toma de contacto, se presentarán diversos proyectos prácticos implementados en Python, tras lo que se propondrá realizar un proyecto personal modulado y tutorizado.

El taller tendrá una duración de una semana distribuido en 5 sesiones de 2 horas cada día. La primera sesión se presentarán las peculiaridades del lenguaje Python junto con varios proyectos de diversas temáticas y aplicaciones que servirán de inspiración para los proyectos personales. El resto de las sesiones serán para el desarrollo de un proyecto personal modulado y tutorizado por el profesor.

INSCRIPCIONES COMPLETAS-APÚNTATE A LA LISTA DE ESPERA

Si quieres conocer nuestras instalaciones y recibir información de primera mano, apúntate y visita la escuela el 23 de abril de 2025

En esta visita a la Oficina Central de Cruz Roja Española tendremos ocasión de conocer in situ los servicios y sistemas mediante los cuales el Centro de Operaciones de Cruz Roja atiende a miles de personas cada día. Así mismo,  tendremos ocasión de conocer los proyectos de innovación de la Fundación TECSOS en los que se aplica la tecnología social y accesible para resolver las necesidades de personas en situación de vulnerabilidad.

Duración estimada: 1hora y 30 minutos.

Ubicación: Oficina Central Cruz Roja Española. Avenida Reina Victoria 26. Metros: Guzmán el bueno o Cuatro Caminos.

Actividad con el apoyo del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social

¡Nueva actividad de la Cátedra Emerson-UPM!

Para continuar con las actividades formativas de la Cátedra Emerson-UPM y el Cápitulo de Estudiantes ISA-ETSIDI UPM, el próximo 1 de abril se llevará a cabo la ponencia “Cómo funciona el control en una planta de energía”. La ponencia será impartida por Luis Cerrada, Director del Departamento de Instrumentación y Control de Empresarios Agrupados, quien con su amplia experiencia intentará transmitir las ideas fundamentales que rigen el control en las plantas de generación de energía.

• Ubicación: Sala Azul, planta -1 de la ETSIDI (Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial).
• Horario: 17:15 - 19:00 h.
• Café + networking al finalizar la ponencia.

Actividad gratuita para todos los estudiantes y profesores de la universidad. Podéis inscribiros en el siguiente formulario:
https://lnkd.in/dMtbcUJN 

FECHA MÁXIMA PARA APUNTARSE: Domingo 30 de marzo

LA ASISTENCIA A ESTA ACTIVIDAD CONTRIBUYE A LA POSIBILIDAD DE SOLICITAR UN CRÉDITO DE LIBRE CONFIGURACIÓN.