Profesorado del departamento de Ingeniería Agroforestal de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) y del Grupo de Innovación Educativa ‘Innovatio Educativa Tertio Millennio’, han organizado la actividad acreditable ‘De datos a decisiones: Descubre el poder de la IA en la IngenierIA’.

Este curso trata de ofrecer una visión rigurosa y aplicada sobre el estado actual de la Inteligencia Artificial (IA), su funcionamiento, sus aplicaciones prácticas y sus implicaciones en los sistemas técnicos y tecnológicos. Está diseñado especialmente para estudiantado y profesorado de la ETSIAAB, aunque abierto a todo interesado/a en adquirir conocimientos clave sobre la IA y su uso para la mejora de la sostenibilidad, productividad y eficiencia en el ámbito profesional.

En total, el curso consta de 20 horas (10 horas lectivas y 10 horas de trabajo del estudiante) que se distribuirán en clases teóricas, casos y simulaciones de aplicaciones educativas, debates éticos y reflexivos en grupo y talleres de creación de prompts y agentes personalizados. Asimismo, se puede realizar un trabajo final práctico opcional sobre el diseño de un proyecto educativo con IA.

El curso se imparte en el aula B7 del edificio Agrícolas cinco jueves de marzo y abril: 12, 19 y 26 de marzo y 16 y 23 de abril, en horario de 15:30 a 17:00.

La participación en esta actividad será reconocida con 1 ECTS en las actividades formativas acreditables específicas de la ETSIAAB. Necesaria INSCRIPCIÓN previa.

El día 12 de marzo la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, abre sus puertas para que puedas conocer los grados impartidos en ella, así como las instalaciones en que dichos grados son impartidos. 

Te esperamos.

IX CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EDIFICACIÓN

El IX Congreso Internacional de Innovación Educativa en Edificación (CINIE2026) se celebrará en la Escuela Técnica Superior de Edificación de la Universidad Politécnica de Madrid los días 18, 19 y 20 de marzo de 2026.

Este congreso proporciona una oportunidad ideal para investigadores, profesionales y estudiantes de todo el mundo para presentar sus proyectos e investigaciones y promover el intercambio de conocimientos, experiencias y nuevas propuestas en el ámbito de la innovación educativa en la construcción, arquitectura, ingeniería y construcción.

Todas las contribuciones que se envíen serán revisadas y evaluadas por el Comité de Expertos del Congreso en relación con su originalidad, impacto, fundamento científico o técnico y legibilidad.

CINIE2026 sentará las bases para desarrollar proyectos conjuntos y producir resultados relevantes en el campo de las innovaciones educativas en la educación superior. Los proyectos tendrán como objetivo la mejora continua en la metodología de enseñanza, incluyendo los últimos avances e investigaciones en el campo de la enseñanza-aprendizaje, que contribuyen a la producción de resultados científicos de calidad de interés internacional.

Desde el Comité Organizador nos gustaría animaros a todos a participar en esta nueva edición de CINIE2026.

CITE 2026

18-20 de marzo de 2026 | Madrid, España | Presencial

Tras un año de descanso y reflexión, CITE vuelve renovado y más fuerte que nunca. La décima edición del Congreso Internacional de Innovación Tecnológica en Edificación (CITE 2026) marca un nuevo capítulo en nuestra trayectoria, uno que celebra una década de excelencia y mira con firmeza hacia el futuro. A partir de ahora, CITE se celebra cada dos años, consolidando su posición como foro internacional líder en innovación en edificación, arquitectura e ingeniería.

Acerca del Congreso

A lo largo de los años, CITE se ha convertido en un punto de encuentro para investigadores, académicos y profesionales que comparten un objetivo común: promover la innovación tecnológica en el entorno construido. La edición de 2026 será especialmente significativa, ya que estará repleta de nuevas ideas, perspectivas innovadoras y emocionantes oportunidades de colaboración y crecimiento.

Todas las contribuciones se presentarán en inglés y exclusivamente preseniales en Madrid, lo que fomentará un entorno dinámico para el intercambio científico y la creación de redes. Las presentaciones pueden ser orales o en forma to póster.

Cada inscripción da derecho al participante a un máximo de dos presentaciones, a menos que uno de los autores también esté inscrito en el IX Congreso Internacional sobre Innovación Educativa en la Construcción CINIE (la inscripción a este congreso es gratuita para los participantes en CITE), en cuyo caso el número de presentaciones aumenta a tres, que se repartirán entre los dos congresos.

Publicaciones y reconocimiento académico

Todos los trabajos aceptados se someterán a un riguroso proceso de revisión por pares y podrán ser publicados como capítulos de libros con Dykinson (Q1 en el índice SPI general) o en la revista Anales de Edificación, indexada en las principales bases de datos internacionales (Avery Index to Architectural Periodicals, ERIHPLUS, REDIB).La Fundación UPM publicará un libro digital con los resúmenes (ISBN) y los participantes recibirán un certificado oficial de contribución.

Premios a la excelencia

En reconocimiento a las contribuciones académicas destacadas, CITE 2026 otorgará distinciones a:

• Mejor presentación oral

• Mejor presentación de póster

Estos premios subrayan nuestro compromiso con el fomento de la calidad de la investigación, la creatividad y el talento emergente en este campo.

Redes y nuevas colaboraciones

Este año, CITE 2026 vuelve a centrarse en las redes y la colaboración internacional, creando espacios para el diálogo entre el mundo académico y la industria. Los asistentes tendrán la oportunidad de establecer conexiones significativas, descubrir socios potenciales y explorar vías innovadoras para futuras investigaciones.

Con el apoyo de nuevos patrocinadores institucionales y corporativos, el congreso pretende ampliar su alcance, aumentar su impacto y reforzar su visibilidad internacional.

Únete

El décimo aniversario de CITE promete ser una edición excepcional, una celebración de la innovación, el conocimiento y la colaboración. Le invitamos a unirse a nosotros en Madrid para compartir sus investigaciones, intercambiar experiencias y ayudar a dar forma al futuro de las tecnologías de la construcción.

Forma parte del renovado CITE. Se parte del cambio.

cite.edificacion@upm.es
CITE 2026 – Una década de innovación en la construcción

Tercer taller del ciclo de talleres de motivación y bienestar dirigido al alumnado y personal que organiza el servicio de atención psicopedagógica de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB). Se celebra el miércoles 18 de marzo, de 13:30 a 14:30.

En este taller llamado ‘Autoestima y autocuidados: síndrome de la impostora, compasión, procrastinación y rendimiento', se incidirá las estrategias para reforzar la autoestima, los hábitos de autocuidado y la compasión para prevenir el desgaste emocional. Se tratarán también herramientas para romper el ciclo de la procrastinación y la autoexigencia.

El taller está abierto a toda la comunidad ETSIAAB, aunque contará con una parte específica para el alumnado. Podrá seguirse de forma presencial en la Sala Polivalente L1 o de manera online a través de la plataforma Zoom con los siguientes datos de acceso:

• ID: 864 5739 2736

Asistencia sujeta a invitación.

La jornada tendrá lugar el próximo 25 de marzo, a las 18:00, en el Aula Magna de la ETSIAAB.

Elegir un grado universitario y el centro donde estudiarlo es una decisión muy importante. La mejor forma de conocer la ETSIT es venir a visitarnos.

En las jornadas de puertas abiertas explicamos con detalle a los alumnos de bachillerato y sus familias las titulaciones que impartimos, además de mostrarles parte de las instalaciones donde se forman nuestros estudiantes.

Inscripción a las jornadas

Orientación para quienes encaran la elección de una carrera universitaria

Cuarto taller del ciclo de talleres de motivación y bienestar dirigido al alumnado y personal que organiza el servicio de atención psicopedagógica de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB). Se celebra el miércoles 8 de abril, de 13:30 a 14:30.

El objetivo de este taller llamado ‘Regulación emocional: cómo gestionar las emociones para favorecer el bienestar emocional’ es aprender a identificar las emociones, entenderlas, escucharlas y gestionarlas aplicando estrategias sencillas.

El taller está abierto a toda la comunidad ETSIAAB. Podrá seguirse de forma presencial en la Sala Polivalente L1 o de manera online a través de la plataforma Zoom con los siguientes datos de acceso:

• ID: 870 0829 9694

Convocatoria examen TOEIC (24 y 27 o 28 de abril) y TFI (27 de abril)

El TFI (Test de Français International) y el TOEIC (Test of English for International Communication) son herramientas objetivas, fiables y válidas para evaluar y certificar los niveles de francés e inglés.  Estos exámenes son suministrados por CAPMAN, empresa líder mundial en el campo de la evaluación educativa. 

En esta convocatoria ofrecemos las cuatro destrezas de TOEIC (ya sea por pares de destrezas por separado o las cuatro)  en los siguientes horarios:

Inglés (TOEIC) - Online

• TOEIC Listening & Reading (L&R) online: viernes 24 de abril a las 10h o a las 18h. (Precio: 89€)
• TOEIC Speaking & Writing (S&W) online: lunes 27 de abril a las 10h o martes 28 de abril a las 18h. (Precio: 99€) 
• TOEIC 4 destrezas online: viernes 24 de abril a las 10h o a las 18h (Listening and reading), y lunes 27 de abril a las 10h o martes 28 de abril a las 18h (Speaking and writing) (Precio: 139€)

Francés (TFI) – Presencial en sede Capman

• TFI presencial en sede CAPMAN: Lunes 27 de abril de 15:00 a 17:00 (Precio: 89€).

Atención, el examen TFI es presencial, se realiza en la sede de Capman. Los/las candidatos/as deben presentarse en la calle Bravo Murillo 377, 5ºD (Madrid) 30 minutos antes del examen con el DNI o pasaporte.

Para la realización de la prueba TOEIC, Capman enviará un correo con información sobre las pruebas 48 horas antes de la prueba. Por favor, al realizar la matrícula, comprueba que la dirección de correo electrónico proporcionada es correcta. En caso de no haber recibido dicho correo dos días hábiles antes de la celebración de las pruebas, escribe un correo electrónico a lenguasextranjeras.centro.lenguas@upm.es para poder solucionar la incidencia. Por favor, consulta la bandeja de correo no deseado antes de escribirnos. El Centro de Lenguas declina cualquier responsabilidad en caso de no ser debidamente informado.

Para ambas pruebas: al finalizar la matrícula recibirá un correo electrónico de confirmación en el que la fecha del comienzo del evento coincide con la del comienzo de la matrícula, no con la fecha del examen, que es la establecida en la convocatoria. El sistema entiende que el evento comienza el día que comienza el proceso de matrícula, de modo que el resguardo así lo indica, pese a estar matriculado correctamente en el examen.

Se emite un certificado al finalizar la prueba, que se podrá recoger en el Centro de Lenguas UPM una vez informados de su disponibilidad mediante correo electrónico. 

Las pruebas para la UPM son convocatorias únicas, por lo que no se pueden realizar cambios de día u hora. La matrícula solo será válida para la convocatoria en la que se matricula y no se guarda para convocatorias posteriores. 

El día  29 de abril la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, abre sus puertas para que puedas conocer los grados impartidos en ella, así como las instalaciones en que dichos grados son impartidos. 

Te esperamos.

The Universidad Politécnica de Madrid (UPM) is pleased to announce its 20^th International Staff Week, which will be held from 1 to 5 June 2026 in Madrid: "Social and cultural skills for Staff in UPM European Alliances"

We welcome teaching and non-teaching staff working within the Erasmus+ framework and other programmes to learn about UPM activities and services, meet with UPM departmental coordinators, visit different schools and facilities, build upon relations with our partners as part of our commitment to the EELISA Alliance and much more...

The working language will be English, although participants will also get the chance to experience Spanish language and culture. Participants will also have occasion to share their experiences with other colleagues and representatives from other partner institutions.

Please note that we may be obliged to restrict the number of participants. Depending on the total number of applicants, we will accept a maximum of two representatives from each institution.

We look forward to meeting you in Madrid.

in-SiEqES

June 11 - 12, 2026 | Madrid, Spain | On-site

Environmental quality is one of the most decisive factors in public health, being particularly relevant for children, as it affects their physical and cognitive development. The importance of this issue highlights the need to create a space for the exchange of knowledge and experiences that can contribute to the search for solutions and alternatives.

The International Symposium of Environmental Quality in Educational Spaces (in-SiEqES) is organised within the framework of the research project Lime4Health (PID 2021-123023OA-I00), which focuses on the study of environmental quality in primary schools and its impact on health. Nevertheless, the scope is broadened to address environmental quality in general, covering aspects such as thermal comfort, lighting, noise, and all those factors that determine the well-being of children during school hours. The main objective of the symposium is to create an international forum for the exchange of knowledge on environmental quality, both indoor and outdoor, in primary and secondary educational spaces, and its implications for students’ health, well-being, and learning.

Over two full days, four thematic areas will be addressed:

• Environmental quality and human health.

• Environmental quality and the urban environment.

• Environmental quality in indoor spaces.

• Solutions and interventions implemented to improve environmental quality in educational centres and the results obtained.

Through a multidisciplinary approach, the symposium aims to bring together researchers and professionals from architecture, engineering, and health, as well as from botany and biology, physics and chemistry, together with public authorities and education stakeholders, in order to share and discuss scientific advances, practical experiences, and solutions applied in school environments.

The symposium seeks to contribute to the improvement of environmental quality in educational centres, promoting healthier, more sustainable, and safer environments for children.

Después del éxito que tuvo la edición anterior del Simposio de Fuerza, nos complace anunciaros que nos volveremos a encontrar en el XVII Simposio Internacional de Actualizaciones en Entrenamiento de la Fuerza, durante los días 23 y 24 de octubre de 2026, en Madrid.
 

En el SDF tiene cabida todo lo que tiene que ver con el entrenamiento, la preparación física, la fisiología del ejercicio, la medicina deportiva y el ejercicio físico y la salud. El SDF no es solo fuerza, es mucho más. El programa siempre incluye a los mejores científicos y profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Si eres entrenador, preparador físico, científico del deporte, estudiante CAFYD, etc., el SDF es el evento donde actualizarse y compartir vivencias y conocimientos con otros profesionales de este campo.

Te esperamos en EL SIMPOSIO DE FUERZA más importante de nuestro país.

Simposio de Fuerza 2026: Fuerza es Salud.

Dear PVinMotion Friends,

PVinMotion, the world’s first scientific conference dedicated to photovoltaics in mobility, will take place in the Western-Europe region from October 28 to 30, 2026, in Madrid, Spain. Join us to discuss exciting technologies in the beautiful surroundings of Madrid and enjoy excellent food.

Looking forward to welcome you!

Subscribe to the PVin Motion 2026 newsletter to keep updated about the last news filling in the form below:
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La Dirección de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid junto con la Asociación para la Reconstrucción del Navío San Juan Nepomuceno, tienen el placer de invitarles a la inauguración de la exposición:

El San Juan Nepomuceno: un navío de Guarnizo en la Guerra de Independencia de las Trece Colonias

Con motivo del 250 Aniversario de la Independencia de los Estados Unidos, esta exposición pone en valor el papel decisivo de la Armada Española y, en particular, del navío San Juan Nepomuceno en el desarrollo del conflicto que llevó al nacimiento de una nueva nación.

La Guerra de las Trece Colonias fue una de las contiendas más trascendentales del siglo XVIII, no sólo por la derrota infligida por españoles, franceses y estadounidenses a las fuerzas británicas, sino por haber propiciado el nacimiento de una nación llamada a convertirse en una gran potencia: los Estados Unidos de América. Este proceso no habría sido posible sin la decisiva contribución de la Real Armada Española y de uno de sus navíos más ilustres: el San Juan Nepomuceno.

La elección de un 12 de Marzo para la inauguración de la exposición no es trivial. El día 12 de Marzo se cumplen 249 años de su última singladura hacia las cálidas aguas del Caribe. Tal día informaba José Díaz de San Vicente, capitán general del Arsenal del Ferrol, al Secretario de Marina Julián de Arriaga que el navío Montañés podría recibir una carena y hacerse a la mar con la misión que se le encomendase. El día 30 de Diciembre de ese año salió del Dique y el resto es historia.

Será un placer contar con su asistencia

Encuentro de gestores de proyectos
internacionales de investigación

12 de marzo de 2026 de 11:30h a 14:00h
Sala TREENNOVA en ETSI Montes, Forestal y Medio Natural

Objetivos:
Desde la Oficina de Proyectos Internacionales (OPI) del Vicerrectorado de Investigación y Doctorado vamos a celebrar un encuentro con las personas que, desde los grupos, Centros e Institutos, ayudan/dan soporte/acompañan en la preparación y gestión de proyectos europeos en la UPM.
El objetivo es crear un espacio de colaboración y diálogo que permita compartir experiencias, identificar buenas prácticas y establecer canales más fluidos de comunicación y apoyo mutuo entre este personal de apoyo y la OPI.
Más allá de un evento puntual, se trata de fomentar una comunidad activa que facilite el aprendizaje entre pares, la colaboración entre unidades y la creación de vínculos de confianza que fortalezcan el trabajo conjunto en proyectos europeos.

Resultados esperados:
Como resultados del encuentro, se plantean: 

1. Favorecer el conocimiento mutuo entre las personas implicadas en la participación de la UPM en proyectos europeos.
2. Compartir experiencias y detectar sinergias entre grupos, centros y servicios.
3. Identificar buenas prácticas que puedan extenderse o replicarse.
4. Mejorar la comunicación y la cooperación con la OPI.
5. Establecer una base común para futuras acciones o encuentros.

Inscripción obligatoria

March 6th Hydrogen safety and Data Economy

Good morning everyone! We would like to invite you to a double session taking place on March 6th at 10:00 AM in room A127-1 at ETSIT. We will feature two guest speakers, Santiago Andrés and Juan Pous Cabello, who will discuss the data economy and the safe use of hydrogen.

A quick reminder: please arrive ten minutes early with your coffee mug, if possible, for breakfast. There will be coffee and snacks provided for everyone!

The details for the talks are listed below:

• Hydrogen explosions: how to safely design the energy of the future. Ponente: Juan Pous Cabello - Departamento de Energía y Combustibles (DEC) de la ETSIME-UPM.

His research focuses on the analysis and characterization of hydrogen explosions, with the aim of contributing to the safe design of modular generation and storage facilities. In the current context of decarbonization, renewable hydrogen is emerging as a key energy vector; however, its wide flammability range and the ease with which it contacts ignition sources pose significant challenges from a safety perspective. The increasing deployment of modular plants in industrial containers makes the study of leak behavior and explosions in confined spaces especially relevant.

The work combines experimental trials of controlled explosions with advanced computational modeling using Computational Fluid Dynamics (CFD) tools. Based on these studies, predictive models and technical recommendations will be developed for risk mitigation, including the design of venting systems, deflectors, and safe installation configurations.

In parallel, he collaborates with the Laboratorio Oficial Madariaga (LOM–TECMINERGY), a national reference center for industrial safety and explosive atmospheres, participating in technical evaluation projects and the preparation of Explosion Protection Documents for real-world industrial facilities. His work seeks to reinforce safety as a key element for social acceptance and the large-scale implementation of hydrogen as a clean energy source.

• What Is the Data Economy, and Why Should I Care?    Ponente: Santiago Andrés Azcoitia - IPTC–GTIC ETSIT.

Even when their predictions differ, experts agree that AI and machine learning (AI/ML) are expected to have a profound impact on the economy, transforming many aspects of daily life and labor markets. Economists anticipate that this technology will serve as a key driver of economic growth in the coming decades and help address critical challenges such as climate change. And at the core of AI lies data. However, due to the unique characteristics of data as an economic good—being freely replicable, non-depletable, and highly combinatorial with context-specific value—many valuable assets remain underutilized in corporate silos. Fortunately, an emerging ecosystem is beginning to unlock these resources. In this talk, I will present findings from my research on understanding and measuring the data economy, including the pricing of data in the market and the business models of entities trading data online. I will highlight key market trends and open challenges that represent interesting research opportunities at the intersection of economics, computer science, and digital law.

We look forward to seeing you there!

Remember, we are **GREAT (Great Research @t Teleco)**, a group of PhD students dedicated to promoting and sharing the research happening at our school.

Don’t forget to join our mailing list to stay updated, and if you have your own research to share, sign up to give a talk! Attendance, participation, and organization are all recognized as official activities by the school's PhD programs.

¿Qué es GREAT?

Se trata de una actividad dirigida a estudiantes de doctorado y jóvenes investigadores. Esta actividad consiste en la presentación de los diferentes campos de investigación en los que trabajan los estudiantes de doctorado de la ETSIT, a través de una explicación divulgativa y didáctica de su trabajo. El objetivo es encontrar vínculos entre las múltiples disciplinas que conviven en la ETSIT, para promover colaboraciones en el futuro. En cada sesión, un estudiante de doctorado o joven investigador presentará su investigación (duración aproximada de 15-20 minutos), seguido de un debate con el resto de los asistentes. Como resultado de estas sesiones, se compartirán líneas de investigación y los investigadores podrán ampliar sus contactos dentro de la comunidad científica.

Estos seminarios están organizados por estudiantes de doctorado de la ETSIT de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). La participación está abierta a cualquier estudiante de doctorado/joven investigador de cualquier Universidad.

La información de cada sesión se anunciará en la Agenda Semanal de la ETSIT, UPM. Además, existe una lista de distribución donde también se compartirá información relacionada con esta actividad. Si quieres participar apúntate aquí o si tienes alguna duda, ponte en contacto con doctorandos.etsit@upm.es

Cada dos viernes a las 10:00, empezando el 7 de noviembre, en el aula A-127.

Segundo taller del ciclo de talleres de motivación y bienestar dirigido al alumnado y personal que organiza el servicio de atención psicopedagógica de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB). Se celebra el miércoles 4 de marzo, de 13:30 a 14:30.

La idea de este taller llamado ‘Estrategias de planificación y bienestar para mejorar la eficiencia académica’, es ofrecer estrategias de planificación y herramientas emocionales para mejorar la eficiencia académica y prevenir el agotamiento emocional.

El taller está dirigido sólo a estudiantado de la ETSIAAB. Podrá seguirse de forma presencial en la Sala Polivalente L1 o de manera online a través de la plataforma Zoom con los siguientes datos de acceso:

• ID: 821 9834 7562

Mesa Redonda con motivo del Día Internacional de las Mujeres, donde tres profesionales graduadas en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y CEOs de sus empresas o fundaciones hablarán de la actividad física y deportiva como herramienta para el bienestar y la salud con sus diferentes perspectivas.

Lugar:  Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF). Sala Internacional.

Hora: 12.00h -13.30h

Ponentes:

Marta Pérez. Fundación Segunda Parte. Programas de actividad física y deporte para personas con daño neurológico del área de Actividad física-deporte y discapacidad.

Irene Merino y Ana Belén de la Chica. Club de Fútbol Femenino Olympia de las Rozas de Madrid. Cantera de futbol de competición de mujeres desde categorías benjamín a veteranas del área de deporte de competición.

Cristina Arranz. Cris4life. Entrenamientos específicos para mujeres y su bienestar del área del ejercicio físico, bienestar y salud.

Moderan: Élida Alfaro y Amelia Ferro. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF)

Arranca el ciclo de talleres de motivación y bienestar dirigido al alumnado y personal que organiza el servicio de atención psicopedagógica de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB). El primero de ellos se celebra el miércoles 18 de febrero, de 13:30 a 14:30, y se centrará en la gestión de la ansiedad y la eficiencia.

En concreto, este taller llamado ‘Motivación, gestión de la ansiedad y eficiencia’, trabajará qué es la ansiedad, cómo se manifiesta y planteará posibles estrategias para abordarla y prevenirla. Además, se facilitarán prácticas para desmontar los autosabotajes y posibles técnicas de resolución de problemas y relajación.

El taller está abierto tanto para alumnado como para personal y profesorado de la Escuela. Podrá seguirse de manera presencial en la Sala Polivalente L1 (Hall del edificio Agrónomos) y online a través de la plataforma Zoom.  

• ID: 854 7669 6027

Es necesaria la inscripción previa.

ESPAÑOL. CURSO DE CONVERSACIÓN NIVEL INTERMEDIO (B1-B2)

Los cursos de español de conversación de nivel intermedio están dirigidos a aquellos alumnos que desean profundizar sus destrezas de comprensión y produccion orales en una clase activa y dinámica. 

La práctica de la destreza oral es una de las que más dificultades supone para los estudiantes de idiomas. Al mismo tiempo, es una de las más importantes para poder comunicarnos de manera efectiva en una lengua.

En este curso vamos a practicar tanto la comprensión como la producción oral a través de temas de interés para los participantes. El objetivo será ganar seguridad, fluidez y corrección. Se trabajará en pequeños grupos. 

Las clases son presenciales y se impartirán en la ETSIAAB. Una vez finalizado el plazo de matrícula, recibirás un correo con la localización exacta.

El curso es de 30 horas (24 horas de clase + 6 horas de trabajo autónomo).  Se emite un certificado con 1 ECTS a todos los alumnos que cumplan los requisitos establecidos de participación en el curso (80%).

Dominar la lengua del ámbito académico es fundamental para integrarse plenamente en la vida universitaria y profesional. Con este objetivo, el Centro de Lenguas UPM ofrece los módulos “Español académico y profesional para la Ingeniería” y “Español académico y profesional para la Arquitectura y la Construcción”, diseñados para estudiantes con un nivel mínimo de español B1.1.

Estos módulos pretenden proporcionar las herramientas necesarias para comunicarse con eficacia en contextos académicos y técnicos, participar activamente en clases y proyectos y expresar ideas con precisión en presentaciones, informes y debates. Asimismo, los/las participantes podrán ampliar su red académica e integrarse en la comunidad universitaria de la UPM.

HABILIDADES DE LIDERAZGO

6ª Edición en tres Campus UPM

Programa Formativo y Experiencial de 28 horas,  20 h talleres, 4 tardes de 15:30 a 20:30, + 8 h actividades complementarias (lecturas y videos propuestos por los profesores) dirigido a estudiantes de grado y máster UPM.

Este programa supone un recorrido práctico para fortalecer un liderazgo consciente, comenzando por el autoliderazgo y la capacidad de motivarse para actuar. Se trabajan el desarrollo del talento propio y del equipo, la negociación y la gestión del conflicto, así como las competencias necesarias para liderar en la era de la inteligencia artificial. Todo ello a través de talleres vivenciales orientados a la capacidad de generar un cambio positivo en los ámbitos personal y profesional.

Tres ediciones según Campus:

Campus Sur

16 y 24 de febrero
3 y 10 de marzo

Rectorado  UPM CLyT

19 y 26 febrero
4 y 11 de marzo

Montegancedo

19 y 26 febrero
5 y 12 de marzo

GRATUITO ESTUDIANTES UPM. SUBVENCIONADO AL 100%  POR CLyT UPM

25 PARTICIPANTES POR CAMPUS

CERTIFICADO DE APROVECHAMIENTO ( Acreditación en Grado 1 ECTS ) 

SPANISH LANGUAGE COURSES FOR INTERNATIONAL STUDENTS (Spring 2026)

IMPORTANT! Due to technical issues, you may not receive your enrollment confirmation email. If your payment was processed successfully, your enrollment is complete. Starting Tuesday, February 10th, you will receive information about the exact location of your course. Thank you for your understanding.

The SPANISH LANGUAGE COURSES are designed for non-Spanish speaking exchange students, professors or researchers from UPM or other International Students who want to gain a grounding in Spanish Language. Other university students, professors or adults who are not part of the UPM community are welcome to enroll.
 

COURSES AVAILABLE

General courses

Learning the language of the host country is key to integrating into life and, more specifically, into university life. With this in mind, we have created the "SPANISH COURSE FOR FOREIGN RESEARCHERS AT UPM" designed for non-Spanish speaking researchers, PhD students at UPM and their spouses who want to gain a grounding in Spanish. This course offers you the opportunity to develop your language skills, connect with other researchers and even expand your professional network.

CURSOS PRESENCIALES Y ONLINE DE LENGUAS EXTRANJERAS, PRIMAVERA 2026

¡IMPORTANTE! Debido a problemas técnicos, es posible que no recibáis el correo de confirmación de matricula.  Si el pago se ha realizado con éxito, la matrícula se ha realizado correctamente. A partir del martes 10 de febrero recibiréis información sobre ubicación exacta del curso en el que os habéis inscrito. Muchas gracias por vuestra comprensión.

Por favor, lea con atención la información de todas las pestañas antes de formalizar la matrícula y consúltenos si tiene cualquier duda. 

IDIOMAS OFERTADOS

Alemán, chino, francés, inglés, italiano y japonés

FECHAS

Del 16 de febrero al 13 de mayo de 2026.

PRECIO

• 215 € comunidad UPM.
• 280 € personas ajenas a UPM.
• 193,50 € antiguos/as estudiantes del Centro de Lenguas UPM (descuento de 10% sobre precio comunidad UPM).

ANTES DE MATRICULARSE

Si es la primera vez que se matricula debe realizar una prueba de nivel  o adjuntar un certificado de nivel de dominio con un máximo de 2 años de antigüedad.

Si ya ha superado un curso con nosotros o en otra institución, deberá adjuntar el documento acreditativo de la participación en el mismo.

Si se matricula en un nivel inicial (A1), deberá adjuntar un documento escrito por usted mismo en el que indique lo siguiente: "No tengo conocimientos previos de este idioma"

INFORMACIÓN IMPORTANTE

No se hacen devoluciones por incompatibilidad de horarios. Consulte la política de devoluciones en la normativa del Centro de Lenguas en nuestra web.

Para consultar información general sobre el funcionamiento del Centro de Lenguas, la normativa del Centro de Lenguas, Preguntas frecuentes, Cómo reconocer el nivel de idiomas, etc., consulte nuestra web https://www.lenguas.upm.es/, en la sección de OTROS y NORMATIVA.

From Field to Fork: Advancing Nitrogen Footprint Approaches for Sustainable Food Systems. Research Seminar by Azusa Oita

The seminar will be held on Friday, 13 February, at 12:30 p.m., in CEIGRAM's Conference Room. It will be conducted in English and can be attended in person or online.

We all eat every day, but we hardly ever stop to think about how our diet affects the environment. Nitrogen pollution is one of the main environmental problems worldwide. In this seminar, we explain what the nitrogen footprint is, an indicator that connects what we eat with reactive nitrogen losses throughout the supply chain, and we discuss how different models can be combined to address different aspects of the nitrogen problem.

Azusa Oita is a Senior Scientist at the National Agriculture and Food Research Organization (NARO), Japan, and a visiting researcher at the Leibniz Centre for Agricultural Landscape Research (ZALF), Germany. Her research focuses on nitrogen and phosphorus management by combining supply-chain nutrient flow analysis with footprint model development to support transitions to sustainable food systems. She has contributed to the development of nitrogen footprint models and related frameworks across multiple spatial and decision scales. Her work includes top-down, economic input–output-based modelling (e.g., global analyses that explicitly account for international trade, and supply-chain attribution of nitrogen losses across multiple origins), as well as bottom-up scenario modelling (e.g., diet scenarios with differentiated seafood categories and a harmonised framework to assess both nitrogen and phosphorus footprints). Her current interests centre on how such indicators can be used effectively in real-world nitrogen management actions and how they can support transitions towards more sustainable food systems.

Those who wish to receive a certificate of attendance for this seminar must register with their full name on the registration form available on the following website: https://eventos.upm.es/go/SeminariosCEIGRAM-13-02

A Decade of Undisciplined Landscape Research: Integrative, Emergent and Solution‑Driven Science Through Strong Partnerships. Research Seminar by Marc Metzger

The Higher Technical School of Agricultural, Food and Biosystems Engineering (ETSIAAB) and its Research Centre for the Management of Agricultural and Environmental Risks (CEIGRAM) are holding a seminar on undisciplined research at the landscape scale. In this seminar, entitled “A Decade of Undisciplined Landscape Research: Integrative, Emergent and Solution-Driven Science Through Strong Partnerships” and given by Dr Marc Metzger, both students and researchers will have the opportunity to learn about and discuss how this type of research can provide solutions to the climate and biodiversity crisis with a leading expert in this field.

The seminar will be held on Wednesday, 11 February, at 12:30 p.m., in the Aula Magna of the ETSIAAB. It will be conducted in English.

We live in a volatile, uncertain, complex and ambiguous world, facing complex problems and a perfect storm of global challenges. In his lecture, Marc Metzger will reflect on how “undisciplined” research at the landscape scale can provide useful, applicable knowledge that can be used to inform solutions to the climate and biodiversity crises. To do this, he will draw on a series of collaborative rural and urban projects in Scotland, sharing both examples of success and failure. Although challenging for many reasons, he hopes to convince the audience of the importance and enjoyment of conducting undisciplined research at the landscape scale.

Marc Metzger is an undisciplined professor of Environment and Society at the University of Edinburgh. Over the past 20 years, he has collaborated on a wide range of interdisciplinary projects focusing on the potential impacts of global environmental change on ecosystems and the services they provide to society. His early work focused on mapping the vulnerability of ecosystem services to global change. This sparked his interest in scenario development and stakeholder engagement, as well as understanding normative visions of sustainable land use. His recent work focuses on transdisciplinary collaborations with non-academic partners, with the aim of producing useful and applicable knowledge that can be used to support sustainable land management. Marc has co-authored over 100 academic articles, focusing primarily on aspects of sustainable land use, ecosystem services and natural capital in the context of global challenges. He is Director of the Centre for Sustainable Forests and Landscapes at the University of Edinburgh, chairs the UK National Committee for UNESCO’s Man and the Biosphere Programme, and is President of Landscape Ecology UK, the British region of the International Association for Landscape Ecology.

El Salón de Actos de la Escuela de Ingenieros Navales de la Universidad Politécnica de Madrid acoge esta Jornada, en la que después de visitar la ETSIN, el Profesor Rodrigo Pérez y Software Engineering Senior Director en Siemens Digital Industries Software, abordará en una interesante Conferencia la historia de la mujer en la Ingeniería Naval. Posteriormente se llevará a cabo una mesa redonda en la que participarán cuatro destacadas ingenieras navales, cada una representante de una generación distinta y con trayectorias profesionales diversas. Las ponentes compartirán sus experiencias, tanto durante su formación académica como en su desarrollo laboral. Para cerrar la jornada, se abrirá un espacio de debate interactivo con el público.

FECHA: MIÉRCOLES 11 FEBRERO 2026

HORA INICIO VISITA: 12:00h

HORA INICIO CONFERENCIA: 13:00h

Actividad dirigida a Institutos y Colegios de estudiantes de secundaria, ciclos formativos/bachiller y público en general.

Convocatoria examen TOEIC (23 y 26 o 27 de enero) y TFI (2 de febrero)

El TFI (Test de Français International) y el TOEIC (Test of English for International Communication) son herramientas objetivas, fiables y válidas para evaluar y certificar los niveles de francés e inglés.  Estos exámenes son suministrados por CAPMAN, empresa líder mundial en el campo de la evaluación educativa. 

En esta convocatoria ofrecemos las cuatro destrezas de TOEIC (ya sea por pares de destrezas por separado o las cuatro)  en los siguientes horarios:

• TOEIC Listening & Reading (L&R) online: viernes 23 de enero a las 10h o a las 18h. (Precio: 89€)
• TOEIC Speaking & Writing (S&W) online: lunes 26 de enero a las 10h o martes 27 de enero a las 18h. (Precio: 99€) 
• TOEIC 4 destrezas online: viernes 23 de enero a las 10h o a las 18h (Listening and reading), y lunes 26 de enero a las 10h o martes 27 de enero a las 18h (Speaking and writing) (Precio: 139€)

Francés (TFI)

• TFI presencial en sede CAPMAN: Lunes 2 de febrero de 10:00 a 12:30 (Precio: 89€).

Capman enviará un correo con información sobre las pruebas 48 horas antes de la prueba. Por favor, al realizar la matrícula, comprueba que la dirección de correo electrónico proporcionada es correcta. En caso de no haber recibido dicho correo dos días hábiles antes de la celebración de las pruebas, escribe un correo electrónico a lenguasextranjeras.centro.lenguas@upm.es para poder solucionar la incidencia. Por favor, consulta la bandeja de correo no deseado antes de escribirnos. El Centro de Lenguas declina cualquier responsabilidad en caso de no ser debidamente informado.

Atención, el examen TFI es presencial, se realiza en la sede de Capman. Los/las candidatos/as deben presentarse en la calle Bravo Murillo 377, 5ºD (Madrid) 30 minutos antes del examen con el DNI o pasaporte.

Para ambas pruebas: al finalizar la matrícula recibirá un correo electrónico de confirmación en el que la fecha del comienzo del evento coincide con la del comienzo de la matrícula, no con la fecha del examen, que es la establecida en la convocatoria. El sistema entiende que el evento comienza el día que comienza el proceso de matrícula, de modo que el resguardo así lo indica, pese a estar matriculado correctamente en el examen.

Se emite un certificado al finalizar la prueba, que se podrá recoger en el Centro de Lenguas UPM una vez informados de su disponibilidad mediante correo electrónico. 

Las pruebas para la UPM son convocatorias únicas, por lo que no se pueden realizar cambios de día u hora. La matrícula solo será válida para la convocatoria en la que se matricula y no se guarda para convocatorias posteriores. 

LENGUAS ASIÁTICAS EN EL CENTRO DE LENGUAS UPM

Chino y japonés: clase de iniciación a la lengua y la cultura

¿Sabías que puedes aprender los idiomas chino y japonés en el Centro de Lenguas de la UPM?

¿Te imaginas poder comunicarte en los idiomas más influyentes de Asia y conectar con culturas fascinantes? Tanto el chino mandarín como el japonés son lenguas que abren puertas a nuevas oportunidades académicas, profesionales y personales.

Te invitamos a participar en una clase de toma de contacto gratuita, donde descubrirás las claves para aprender estos idiomas y explorarás lo que hace únicas sus culturas.

En esta sesión, tendrás la oportunidad de aprender expresiones básicas y esenciales para un primer acercamiento y de descubrir las tradiciones y valores que han moldeado estas sociedades milenarias.

Dominar el chino o el japonés no solo te permitirá darle un impulso a tu carrera académica y profesional y destacar en un mundo cada vez más globalizado, sino que también te conectará con una riqueza cultural incomparable.

¡No te pierdas esta oportunidad única!

Chino:  

Fecha: 21 de enero de 2026
Hora: 16.00h a 18.00h         

Japonés:

Fecha: 22 de enero de 2026
Hora: 16.00h a 18.00h

Lugar: ETSIAAB (Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y Biosistemas). Se informará del aula por correo electrónico.

Si necesitas más información, escribe un correo electrónico a lenguasextranjeras.centro.lenguas@upm.es

*Se ruega cancelación en el evento en caso de inscribirse y no poder asistir.

INTENSIVE SPANISH COURSE. - January 2026

The  INTENSIVE SPANISH COURSES are designed for international students coming to Madrid to start or continue their studies at the Universidad Politécnica de Madrid (UPM). It is best suited for those who intend to spend a term or a year studying at a Spanish University and require a working and communicative knowledge of the spanish language. It is a 2-week-long course that includes a wide range of cultural activities across Madrid, as well as an intensive scheme in the classroom.

Solemne Acto Académico de entrega de Diplomas, Premios y Distinciones

Cº 24-25,  bajo la Presidencia del Sr. Rector Magfco. de la Universidad Politécnica de Madrid

Viernes 19 de Diciembre de 2025 a las 12:00 horas

 Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales

Avda. de la Memoria 4 - 28040 - Madrid 

Toma de posesión del Director y Equipo Directivo de la Escuela Técnica Superior de Edificación

Esta jornada presentará las líneas estratégicas y oportunidades de financiación europea en el sector del agua para el periodo 2026-2027.

Contaremos con la participación de Juan Carlos García del CDTI (Punto Nacional de Contacto Clúster 5 y Delegado en Comité de Programa de Clúster 6), quien expondrá las prioridades de la nueva Comisión Europea y las convocatorias más relevantes. Además, se abordarán experiencias de colaboración entre universidad y empresa de la mano de actores como el Canal de Isabel II, Sacyr y la Embajada de Dinamarca, seguidos de un espacio para el debate.

El evento tendrá lugar en la Sala 53, del Rectorado UPM, Edificio B (Paseo de Juan XXIII, nº11, 28040 Madrid)

El próximo 4 de diciembre la Cátedra Puertos del Estado – UPM de nuestra Escuela organiza la siguiente jornada titulada  “GEOESTRATEGIA MUNDIAL Y SU INFLUENCIA EN LOS PUERTOS”, donde participa diversas instituciones y organismos. Será una jornada de gran interés para nuestros alumnos.

Podéis acceder al cartel : https://drive.upm.es/s/6djjL4eaXsNfMwp

Se adjunta link con cuestionario de inscripción.

GEOESTRATEGIA MUNDIAL Y SU INFLUENCIA EN LOS PUERTOS Cátedra Puertos del Estado - UPM: Rellenar formulario

La primera conexión a internet en España fue realizada en 1985 desde la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El envío de un 'email' de prueba por una red TCP/IP conectada al servicio de correo electrónico de internet a travé de EUnet, cuya transcendencia histórica ignoraban sus propios protagonistas, marcó el comienzo de la expansión en nuestro país de la que acabaría siendo en poco tiempo la red de redes. El acto para conmemorar este hito incluirá la participación por videoconferencia de los estadounidenses Vinton Cerf y Robert Kahn, considerados los padres de internet.

Está prevista la asistencia de Miguel López-Valverde, consejero de Digitalización de la Comunidad de Madrid; Matías González, secretario general de Telecomunicaciones y Ordenación de los Servicios de Comunicación Audiovisual del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública; y Fernando de Pablo, director general de la Oficina Digital del Ayuntamiento de Madrid.

Emisión en directo: https://audiovisuales.upm.es/directo/

Programa

12:30. Apertura institucional presidida por el rector de la UPM, Óscar García.

12:45. Charla del profesor emérito Juan Quemada sobre los primeros pasos en el despliegue de internet en España.

13:05. Diálogo por videoconferencia con Vinton Cerf y Robert Kahn, padres de internet, moderado por Juan Quemada.

13:30. Mesa redonda con pioneros españoles de internet moderada por el profesor emérito Juan Riera:

• José Antonio Mañas, socio fundador de Goya Servicios Telemáticos.
• José Barberá, primer director de RedIRIS.
• Víctor Castelo, segundo director de RedIRIS.
• Isidoro Padilla, exdirector de Servicios en Infovía (Telefónica).

14:00. Inauguración de la sección sobre la historia de internet en España en el Museo de Telecomunicación de la ETSIT-UPM.

14:15. Cóctel.

Curso presencial

Preparación de propuestas Horizonte Europa:
escritura de propuestas

1, 2 y 3 de diciembre de 10:00h a 13:30h

INTRODUCCIÓN

El Programa Marco de I+D+I Horizon Europe es el principal instrumento de financiación para la investigación y la innovación en Europa, con más de 90.000 M€ para el periodo 2021-2027. La participación en este programa requiere un conocimiento preciso de su estructura, enfoque, oportunidades, reglas de participación, etc. para maximizar las posibilidades de éxito. El programa cubre desde la investigación fundamental rupturista hasta las últimas fases del proceso de innovación, salida al mercado y aceleración de startups.

La UPM cuenta con una Oficina de Proyectos Internacionales especializada en apoyar a la Comunidad Investigadora de la UPM es su proceso de participación en este programa, incluyendo herramientas para facilitar la escritura de las propuestas. En este curso nos centraremos en la escritura de una propuesta colaborativa, repasando las tres secciones de la plantilla oficial para propuestas RIA/IA.

Este curso está orientado a aquellos investigadores que ya conocen Horizon Europe y quieren adquirir un conocimiento más detallado de cómo rellenar la plantilla de una propuesta en consorcio.

Se complementa con el curso “Preparación de propuestas Horizon Europe: aspectos generales”, orientado a aquellos investigadores que aún no conocen Horizon Europe y quieren adquirir un conocimiento general del programa y del proceso de preparación de una propuesta. Se pueden realizar los dos cursos o solo uno de ellos, dependiendo de la situación de cada investigador/a.

OBJETIVOS

• Conocer en detalle la estructura de una propuesta colaborativa en Horizon Europe.
• Aprender cómo enfocar de manera exitosa los apartados que suelen presentar más dificultades, basándonos en ejemplos prácticos.
• Conocer los recursos y fuentes que pueden orientar y ayudar en el proceso de escritura.

CONTENIDOS

• El capítulo de Excelencia. (3,5h)
• El capítulo de Impacto. (3,5h)
• El capítulo de Implementación. (3,5h)

METODOLOGÍA

El curso consta de 3 sesiones en las que se repasarán las diferentes secciones de una propuesta RIA/IA, siguiendo un enfoque muy práctico, con trabajo entre los alumnos y analizando casos de éxito.

PROFESORADO

Dña. Patricia Benito 
  Asesora de Programas
  Oficina de Proyectos Internacionales, Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado.
  Universidad Politécnica de Madrid.

Dña. María Verde 
  Asesora de Programas
  Oficina de Proyectos Internacionales, Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado.
  Universidad Politécnica de Madrid.

Dña. Laura Sanguino
  Asesora de Programas
  Oficina de Proyectos Internacionales, Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado.
  Universidad Politécnica de Madrid.

COORDINACIÓN

Dña. Begoña Galián Nicolás
  Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Universidad Politécnica de Madrid.

DATOS DE LA ACTIVIDAD

Duración: 10,5 horas

Plazas: 30

Fechas: 1, 2 y 3 de diciembre de 2025

Horario: De 10:00 a 13:30

Lugar: Aula PAPERT. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Universidad Politécnica de Madrid

INSCRIPCIÓN

La inscripción al curso se realiza a través de la web del Instituto de Ciencias de la Educación, en la pestaña Activiades de Formación Continua: Formación básica para la labor investigadora. También se pueden inscribir pinchando en el botón de inscripciones de este evento.

La Dra. Sónia P. Miguel, de la Escuela Superior de Salud, Instituto Politécnico da Guarda, describirá los desarrollos actuales en reparación de heridas y regeneración de piel, incluyendo los trabajos de su unidad de investigación en el Instituto Politécnico da Guarda. La asistencia es libre hasta completar aforo

Convocatoria examen TOEIC y TFI. 26 Y 28 de noviembre y 1 de diciembre

El TFI (Test de Français International) y el TOEIC (Test of English for International Communication) son herramientas objetivas, fiables y válidas para evaluar y certificar los niveles de francés e inglés.  Estos exámenes son suministrados por CAPMAN, empresa líder mundial en el campo de la evaluación educativa. 

En esta convocatoria ofrecemos las cuatro destrezas de TOEIC (ya sea por pares de destrezas por separado o las cuatro)  en los siguientes horarios:

• TOEIC Listening & Reading (L&R) online: 26 de noviembre de 2025 a las 10h o a las 18h. (Precio: 89€)
• TOEIC Speaking & Writing (S&W) online: 28 de novembre de 2025 a las 10h o a las 18h. (Precio: 99€) 
• TOEIC 4 destrezas online: 26 de noviembre de 2025 a las 10h o a las 18h. (Listening and reading) y 28 de noviembre de 2025 a las 10h o a las 18h. (Speaking and writing, 10h o 18h). (Precio: 139€)

Francés (TFI)

• TFI presencial en sede CAPMAN: 1 de diciembre de 2025, a las 10h. (Precio: 89€).

Capman enviará un correo con información sobre las pruebas 48 horas antes de la prueba. Por favor, al realizar la matrícula, comprueba que la dirección de correo electrónico proporcionada es correcta. En caso de no haber recibido dicho correo dos días hábiles antes de la celebración de las pruebas, escribe un correo electrónico a lenguasextranjeras.centro.lenguas@upm.es para poder solucionar la incidencia. Por favor, consulta la bandeja de correo no deseado antes de escribirnos. El Centro de Lenguas declina cualquier responsabilidad en caso de no ser debidamente informado.

Atención, el examen TFI es presencial, se realiza en la sede de Capman. Los/las candidatos/as deben presentarse en la calle Bravo Murillo 377, 5ºD (Madrid) 30 minutos antes del examen con el DNI o pasaporte.

Para ambas pruebas: al finalizar la matrícula recibirá un correo electrónico de confirmación en el que la fecha del comienzo del evento coincide con la del comienzo de la matrícula, no con la fecha del examen, que es la establecida en la convocatoria. El sistema entiende que el evento comienza el día que comienza el proceso de matrícula, de modo que el resguardo así lo indica, pese a estar matriculado correctamente en el examen.

Se emite un certificado al finalizar la prueba, que se podrá recoger en el Centro de Lenguas UPM una vez informados de su disponibilidad mediante correo electrónico. 

Las pruebas para la UPM son convocatorias únicas, por lo que no se pueden realizar cambios de día u hora. La matrícula solo será válida para la convocatoria en la que se matricula y no se guarda para convocatorias posteriores. 

Con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, se celebrará la exposición de pintura “Salud Mental. Los colores de la mente” del Círculo de Pintores Solidarios interrelacionando cómo afecta la violencia de género a la propia salud mental de las mujeres.

Estará expuesta del 24 de noviembre al 15 de diciembre de 2025 en el Hall de entrada de la ETS de Edificación.

El 25 de noviembre a las 12.00 se realizará el Acto Inaugural de la exposición y una visita guiada por el Comisario y Presidente del Círculo de Pintores Solidarios, D. Alfredo Rodríguez, junto al  Director de la Escuela, D. Alfonso Cobo Escamilla, la Vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social, Dª Mercedes González Redondo, y el Adjunto para Inclusión y Compromiso Social, D. Òscar O. Santos Sopena.

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) y su Centro de Estudios e Investigación para la Gestión de Riesgos Agrarios y Medioambientales (CEIGRAM) celebran un seminario para presentar y analizar la evolución de la bioeconomía, así como sus retos y perspectivas de futuro. En esta charla, titulada ‘How to develop a sustainable bioeconomy?’ e impartida por la investigadora Iris Lewandowski, tanto estudiantes como investigadores tendrán la oportunidad de conocer y debatir sobre bioeconomía con una experta destacada en la materia.

La charla se celebra el viernes 21 de noviembre, a las 11:30, en el Aula Magna de la ETSIAAB.

Iris Lewandowski es catedrática de ‘Recursos de Base Biológica en la Bioeconomía’ en la Universidad de Hohenheim, Stuttgart, Alemania. Allí también ejerce como directora de Bioeconomía, coordinadora científica de la Universidad Europea de Bioeconomía (UEB) y directora del máster internacional en Bioeconomía. Asimismo, es copresidenta del Consejo Federal de Bioeconomía de Baden-Württemberg. Anteriormente, trabajó como directora del Programa Global de I+D en Biomasa en Shell Global Solutions, en Ámsterdam, y como investigadora sénior en Biomasa, en la Universidad de Utrecht, ambas en los Países Bajos. Su investigación se centra principalmente en los sistemas de suministro de biomasa sostenibles y el desarrollo de cadenas de valor de base biológica.

Además, Iris Lewandowski es editora del libro ‘Bioeconomy: Shaping the transition to a sustainable, biobased economy’, uno de los textos recomendados para los estudiantes del grado en Ciencias Agrarias y Bioeconomía.

El 20 de noviembre en la ETS de Ingenieros de Telecomunicación  de 11.30 a 13.30h en la Sala de Grados  del edificio A se celebrará, dentro de la semana UPM CONECTA, la Mesa Redonda  “Mujeres que inspiran: buenas prácticas empresariales para la gestión del talento”. donde participarán las siguientes empresas:

• SIEMENS - Programa de prácticas para talento STEM
• BBVA - Fomento de vocaciones STEM. Procesos Inclusivos de Selección y Top Talent femenino.
• PWC - Programas para atracción, retención y promoción del talento femenino.
• MICROSOFT - Ampliación del pipeline de candidaturas diversas
• GRUPO SANTANDER - Formación y Desarrollo Women in Tech
• SAS- Programa de Mentoring de mujeres para mujeres.

Inauguración de la jornada:

• Manuel Sierra Castañer Director ETSI de Telecomunicación
• Eva Roman, junta directiva de Women4Cyber Spain

Enlace para inscribirse a través del UPM CONECTA: https://short.upm.es/pbhcj

Con motivo del Día Internacional del Orgullo LGBTIQA+ en STEAM, se impartirá el 18 de noviembre de 2025 de 12.30 a 14.00h en el Aula "Torres Quevedo" de la ETS de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio,  la II charla divulgativa "Romper barreras, construir conocimiento: personas LGBTIQA+ en ciencia y tecnología".

Será  impartida por D. Pedro Carlos Feijoo Guerro, PDI del Departamento de Matemática Aplicada a la Ingeniería Industrial de la ETS de Ingenieros Industriales y miembro de PRISMA (Asociación para la Diversidad Afectivo-Sexual y de Género en Ciencia, Tecnología e Innovación). 

En dicha charla, se hablará de la historia del colectivo LGBTIQA+, de la situación actual de las personas que trabajan en ciencia y tecnología y, sobre todo, de lo que se puede hacer para construir espacios seguros e inclusivos desde las instituciones.

Los puntos a tratar serán:

1. Introducción (terminología, estadísticas, referentes)
2. ¿Qué dice la ciencia sobre las personas LGBTIQA+?
3. Situación actual de personas LGBTIQA+ que trabajan en ciencia y tecnología
4. ¿Qué se puede hacer desde las instituciones?

La Nueva PAC  2028-2035: Hacia el futuro de la agricultura europea.
Impartido por Tomás García Azcárate

Este seminario presentará y analizará la propuesta de  nueva Política Agraria Común (PAC) para el periodo 2028-2035 hecha por la Comisión, anticipando en la medida de lo posible su evolución previsible y sus posibles consecuencias.

El Nuevo Marco Financiero Plurianual (MFP) está marcado por un presupuesto calificado de austero, en el que la PAC también sale perjudicada con un descenso de un 22% en su financiación y algunos cambios estructurales. En el caso de España, la propuesta específica de la Comisión Europea es de 37.235 millones de euros para las intervenciones de apoyo a los ingresos, lo que significa que el país dispondría solo del 78% de los fondos que tiene actualmente. Un cambio estructural significativo reside en la cofinanciación: únicamente las ayudas degresivas, las acopladas, el pago para el algodón y el pago a pequeños agricultores tendrán una financiación comunitaria del 100%. El resto de las intervenciones de apoyo a los ingresos, incluidos los nuevos programas escolares y las acciones agroambientales y climáticas voluntarias que sustituirán a los ecorregímenes, deberán contar con una cofinanciación nacional mínima del 30%. Esta exigencia de cofinanciación para las ayudas ambientales es una diferencia importante respecto al período actual (donde los ecorregímenes son 100% comunitarios) y tiene el potencial de generar grandes diferencias en los apoyos ofrecidos entre los distintos Estados Miembros. En el Seminario de Tomás García Azcárate veremos en detalle estos cambios y cómo pueden afectar a la agricultura europea.

Tomás García Azcárate es Doctor Ingeniero Agrónomo y Economista agrario, hoy considerado uno de los 10 influencer de la agricultura española. Investigador del CSIC (1986-2024), funcionario europeo en la Dirección General de Agricultura (1986-2015), miembro de los dos grupos Buckwell, miembro de la Academia de la Agricultura Francesa y de la Academia dei Georgofili, mérito agrícola español y Oficial del mérito agrícola francés.

Blogs del autor: Solo los paranoicos sobreviven, De la granja a la mesa, y Las píldoras de la PAC.

La ETSIT-UPM acoge la presentación de la obra más reciente de su profesor emérito José María Hernando Rábanos.

En este volumen, el autor propone un recorrido por la evolución de la comunicación móvil, desde los primeros sistemas de radiotelefonía privada y la radiomensajería, pasando por la telefonía móvil pública y sus generaciones 1G, 2G y 3G, hasta la madurez del 4G/5G y la hoja de ruta hacia el 6G.

También dedica capítulos a tecnologías complementarias como bluetooth y wifi, así como a los sistemas móviles por satélite (Iridium, Globalstar, Thuraya o Starlink), ofreciendo un mapa completo del ecosistema actual y de sus retos futuros.

Tras una breve introducción del autor, se abrirá un coloquio.

La sesión finalizará con la entrega y firma de ejemplares a los asistentes que lo deseen.

VID-EXPERT: Herramienta para la mitigación del cambio climático en el sector vitivinícola. Impartido por Pilar Baeza

El sector vitivinícola español se encuentra ante el reto urgente de reducir su impacto ambiental y adaptarse al cambio climático. En este contexto, el Grupo Operativo VID-Expert ha desarrollado una herramienta innovadora que permite a bodegas y viñedos calcular su huella de carbono de forma precisa, incluyendo emisiones directas e indirectas, carbono biogénico y cambios en el uso del suelo.

VID-Expert no solo ofrece un diagnóstico detallado, sino también recomendaciones personalizadas, facilitando la toma de decisiones sostenibles sin necesidad de recurrir a consultorías externas. Además, contribuye a la obtención de certificaciones como la ‘Sustainable Wineries for Climate Protection’ de la FEV.

Este seminario, presentado por Pilar Baeza, IP del CEIGRAM en el proyecto, nos permitirá conocer de primera mano cómo esta herramienta puede transformar la gestión ambiental del sector vitivinícola y posicionarlo como referente en sostenibilidad a nivel global.

Pilar Baeza es doctora en Viticultura por la Universidad Politécnica de Madrid y Profesora Titular en la ETSIAAB. Su trayectoria investigadora se ha centrado en la sostenibilidad del viñedo en zonas cálidas, abordando temas como la eficiencia del uso del agua, la poda mínima y la digitalización de la viticultura. Ha participado en proyectos como PEVIMEN, que estudió la respuesta agronómica de variedades minoritarias, SENSOLEOVID, donde aplicó técnicas de viticultura de precisión para evaluar el estado hídrico del viñedo mediante sensores multiespectrales. También ha participado en el Comité Científico de GO VID-Expert, centrado en el cálculo de la huella de carbono en viñedos y en la recomendación de estrategias de mitigación.

Actualmente, lidera el Proyecto BigPrediData, enfocado en la predicción del rendimiento en viñedos de vinificación. Además de su labor investigadora, Pilar también realiza asesoría vitícola a empresas, aportando su conocimiento técnico y científico al sector.

Preparación de propuestas Horizonte Europa: aspectos generales

Introducción

El Programa Marco de I+D+I Horizon Europe es el principal instrumento de financiación para la investigación y la innovación en Europa, con más de 90.000 M€ para el periodo 2021-2027. La participación en este programa requiere un conocimiento preciso de su estructura, enfoque, oportunidades, reglas de participación, etc. para maximizar las posibilidades de éxito. El programa cubre desde la investigación fundamental rupturista hasta las últimas fases del proceso de innovación, salida al mercado y aceleración de startups.

La UPM cuenta con una Oficina de Proyectos Internacionales especializada en apoyar a la Comunidad Investigadora de la UPM es su proceso de participación en este programa, facilitando la creación de una estrategia de posicionamiento, relaciones con empresas, acceso a asociaciones de lobby a las que la UPM pertenece, etc. Todos estos aspectos serán revisados en este curso que pretende facilitar la entrada a Horizon Europe para aquellos investigadores interesados en este programa pero que no conoces su funcionamiento ni las oportunidades disponibles.

Este curso está orientado a aquellos investigadores que aún no conocen Horizon Europe (o lo conocen poco) y quieren adquirir un conocimiento general del programa y del proceso general de preparación de una propuesta.

Se complementa con el curso “Preparación de propuestas Horizon Europe: escritura de propuestas”, orientado a aquellos investigadores que ya conocen Horizon Europe y quieren adquirir un conocimiento más detallado de cómo rellenar la plantilla de una propuesta en consorcio. Se pueden realizar los dos cursos o solo uno de ellos, dependiendo de la situación de cada investigador/a.

Objetivos

• Conocer las principales características del programa Horizon Europe (Programa Marco Europeo de I+D).
• Conocer cómo es el proceso general de preparación de una propuesta.
• Aprender a diseñar una estrategia propia de participación en los programas europeos.

Contenidos

• Introducción a la Oficina de Proyectos Internacionales de la UPM. (0,5h)
• Estructura y características de Horizon Europe. Estrategia de participación. (2,5h)
• Desarrollo de una propuesta de proyecto europeo colaborativo. (3h)

Metodología

El curso consta de 2 sesiones en las que se mezclarán los contenidos teóricos con los de trabajo en grupo, pero siempre siguiendo un enfoque muy práctico y adaptado justamente a la visión de un investigador/a que quiere saber cómo participar en proyectos europeos en los próximos años.

Profesorado

Dña. Ana Belén BERMEJO NIETO
  Coordinadora del equipo de Promoción y asesora de programas
  Oficina de Proyectos Internacionales, Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado. Universidad Politécnica de Madrid.

Dña. Ana Casillas
  Impact Officer
  Oficina de Proyectos Internacionales, Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado. Universidad Politécnica de Madrid.

Datos de la actividad

Duración: 6 horas

Plazas: 40

Fechas: 4 y 5 de noviembre de 2025

Horario: De 15:00 a 17:30

Lugar: Aula ARENAL. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Universidad Politécnica de Madrid

Inscripción

La inscripción al curso se realiza a través de la web del Instituto de Ciencias de la Educación, en la pestaña Activiades de Formación Continua: Formación básica para la labor investigadora. También se pueden inscribir pinchando en el botón de inscripciones de este evento.

La ETSI Navales acoge la exposición itinerante "Un astillero, una familia”, con motivo del Centenario de Astilleros GONDÁN

El próximo viernes 24 de Octubre, a las 12:00 horas, se inaugurará en el Aula Virgen del Carmen de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales (Universidad Politécnica de Madrid) la exposición itinerante “Un astillero, una familia”, organizada por Astilleros GONDÁN en el marco de la conmemoración de su centenario. La muestra permanecerá abierta al público hasta el 15 de Diciembre (en horario de Lunes a Viernes de 09:00h. a 20:00h).

A través de una cuidada selección de fotografías históricas, documentos originales, maquetas y material audiovisual, la exposición propone un recorrido por más de un siglo de historia de la construcción naval en España. Presenta la evolución de GONDÁN desde sus inicios como taller familiar hasta su actual posición como referente internacional en el diseño y construcción de buques tecnológicamente avanzados, abordando los cambios industriales, sociales y humanos que han acompañado esa trayectoria.

“Un astillero, una familia” refleja también el papel de la ingeniería naval como motor de progreso, innovación y empleo en las comunidades costeras. La exposición invita a reflexionar sobre la transformación del sector y el valor del conocimiento técnico acumulado por generaciones de profesionales vinculados al mar y a la industria.

La Escuela de Navales se suma así a la celebración de los cien años de historia de Astilleros GONDÁN, ofreciendo un espacio de encuentro entre la memoria industrial y la formación de los ingenieros que darán continuidad a esta tradición constructiva.

A propósito del 30 aniversario de la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer que celebramos este año, la Unidad de Igualdad y Diversidad (UPM), el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y el Instituto de las Mujeres organizan la jornada: “1995–2025: Tres décadas de lucha por la igualdad”, donde se inaugurará la exposición “Por Ellas, Por Todas. Avanzando hacia un futuro feminista”, y que podrá visitarse desde el 21 de octubre hasta el próximo 3 de noviembre en el hall principal de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM).

Esta jornada conmemorativa tiene como objetivo poner en valor los avances logrados en materia de igualdad desde la histórica IV Conferencia Mundial sobre la Mujer celebrada en Beijing en 1995, y reflexionar sobre los desafíos actuales y futuros para alcanzar una igualdad real y efectiva. La UPM se suma así a esta conmemoración internacional como espacio de encuentro, diálogo y compromiso social institucional.

“Celebrar el 30 aniversario de Beijing es recordar el compromiso colectivo de construir una sociedad más equitativa, donde la igualdad sea una realidad cotidiana y no un objetivo pendiente”, subrayan desde el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social de la UPM.

Actividades que se realizarán el 21 de octubre en el Salón de Actos de la ETSAM

11:00h.- Bienvenida a la jornada

11:05h-11:20h.- Presentación del estudio “Análisis de la participación de las mujeres en la UPM (1995-2025)" por parte innova-tsn

El estudio “Análisis de la participación de las mujeres en la Universidad Politécnica de Madrid (1995–2025)”, elaborado por innova-tsn, ofrece una mirada rigurosa y actualizada sobre la evolución de la presencia y participación de las mujeres en los distintos ámbitos universitarios de la UPM durante las tres últimas décadas. El informe, fruto de la colaboración entre la empresa y el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social de la UPM, combina datos cuantitativos y cualitativos para identificar avances, retos pendientes y líneas de acción que contribuyan a seguir impulsando políticas de igualdad en la educación superior.

11:20h-12:00h.- Mesa redonda temática: "Mecanismos institucionales para el adelanto de la mujer"

En el Hall de la ETSAM

12:00h.- Inauguración de la exposición "Por ellas, por todas. Avanzando hacia un futuro feminista". Organizada por el Instituto de las Mujeres, la muestra constituye un recorrido visual y documental por los hitos, retos y conquistas alcanzadas por los movimientos feministas y las políticas públicas de igualdad en España y en el mundo. Su itinerancia comienza en la ETSAM como primera sede universitaria, y forma parte de las actividades programadas a nivel nacional para conmemorar las tres décadas del legado de Beijing

12:15h-13:00h.- Visita guiada a la exposición

Invitación abierta a toda la comunidad universitaria

La Universidad Politécnica de Madrid, a través de su Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social, invita a toda la comunidad universitaria y a la ciudadanía madrileña a participar en esta jornada y visitar la exposición, que permanecerá abierta hasta el 3 de noviembre en el hall principal de la ETSAM.

Nuestro agradecimiento al Instituto de las Mujeres por su colaboración, así como a todas las personas, colectivos y entidades que contribuyen día a día a fortalecer la igualdad, la diversidad y el compromiso social dentro y fuera de la universidad.

Contacto / Información adicional

Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social UPM
Unidad de Igualdad y Diversidad UPM
Correo: unidad.igualdad@upm.es | adjunto.inclusion@upm.es
Más información: https://www.upm.es/upm/politicasigualdad

Resultados del análisis regional del rendimiento vitícola en el sur de Francia y presentación del proyecto Hydroleñosos. Impartido por Hugo Fernández Mena

Un nuevo Seminario de Investigación tendrá lugar este viernes 17 de octubre en el CEIGRAM. El seminario se llevará a cabo de forma Online y Presencial, en la Sala Grande del CEIGRAM, a las 12.30. 

El seminario presentará los métodos y resultados más importantes del proyecto del Observatorio del Rendimiento y la Resiliencia Vitícola en Languedoc (sur de Francia), un proyecto montado gracias a la Cátedra de Viticultura y Enología de la Escuela de Ingenieros Agrónomos de Montpellier (Institut Agro Montpellier), el INRAE y el sindicato de viticultores IGP Oc, en el cual en el que participé en la coordinación entre 2019-2014  (550 k€). En este proyecto se incluyen diversas subtareas aplicando análisis de datos con un enfoque yield-gap a los datos reales de viticultores de la región con el fin de entender qué  factores influyen en el rendimiento de uva. Estas subtareas incluyen: 1. Un nuevo método para la zonificación de suelos y clima de la región con relación al rendimiento de uva; 2. El análisis del diseño del viñedo y la elección del material vegetal en el rendimiento de uva; 3. Estudio de las prácticas agrícolas en el viñedo (fertilización, manejo del suelo, tratamientos fitosanitarios) en el rendimiento de uva y 4. Análisis multifactorial del rendimiento en función de los bloques: ambiental, diseño del viñedo y prácticas agrícolas.

Finalmente, se presentará muy brevemente el borrador del proyecto Hydroleñosos, sobre la simulación del balance hídrico y el rendimiento en cultivos leñosos. Es un proyecto en construcción, en el que se requiere avanzar y profundizar, con el fin de buscar financiación, a medio o largo plazo.

Hugo Fernández Mena ha sido recién incorporado como Profesor Ayudante Doctor en el Grupo de Viticultura del departamento de Producción Agraria en la ETSIAAB-UPM. Ingeniero Agrónomo y Doctor en Agronomía por la Universidad de Burdeos. Trabajó en Francia como investigador INRAE y como profesor de Sistemas de Cultivo en la escuela de agrónomos de Montpellier y de Lyon. Sus investigaciones han tenido un enfoque de agronomía del territorio y agronomía sistémica, sirviéndose de la ciencia de datos para movilizar datos y registros de agricultores con el objetivo de simular producciones agrícolas a escala regional y estudiar la relación existente entre esas producciones y los recursos del medio (clima, suelo, agua de riego, etc.). En futuros proyectos, busca responder a los retos que plantea el cambio climático y la disponibilidad/escasez del agua de riego en cultivos leñosos.

Next Friday, October 10th, a new research seminar will take place at CEIGRAM. The seminar will be available online and in person in CEIGRAM's conference room at 12:30 p.m.

This seminar will present the research carried out at the Institute of Agricultural Environment, from the Vietnam Academy of Agricultural Sciences, by a group of researchers who are spending a month at CEIGRAM as part of the collaboration between FAO and the International Atomic Energy Agency (IAEA). These researchers came to Madrid to learn more about the work that is being implemented by the COAPA Research Group at the ETSIAAB. 

Their presentation will focus on strategies for mitigating nitrogen losses in rice cultivation in Vietnam. Nitrogen losses in Vietnamese rice cultivation occur primarily through ammonia volatilization, leading to significant nutrient loss and greenhouse gas emissions. Practices like continuous flooding under conventional methods exacerbate these losses, impacting water quality and contributing to climate change. Initiatives in Vietnam aim to reduce these losses by promoting water-saving technologies, optimizing fertilization, and increasing farmer adoption of sustainable practices to improve nitrogen use efficiency and reduce environmental impact. 

In order to keep track of attendance and register those interested in connecting to the online session, we have provided a registration form, which you can find on this page. 

JORNADA RISE: INNOVACIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN DE LA I+D MADRILEÑA

Servir de plataforma al emprendimiento tecnológico y la internacionalización de la innovación son dos pilares de la Universidad Politécnica de Madrid en su rol de Entidad de Enlace con el ecosistema emprendedor madrileño. Con el fin de conseguir estos propósitos (entre otros) nació el proyecto RISE - Refuerzo e Impulso de los servicios de la UPM como Entidades de Enlace, cofinanciado por la Comunidad de Madrid y la UPM, cuyo fin es potenciar la innovación y el emprendimiento tecnológico en el sector productivo madrileño.

Dentro del marco del proyecto se organiza la Jornada RISE, que invita a conocer casos de éxito de esta labor y a reflexionar sobre las herramientas y vías para ampliar el impacto de la pequeña empresa en mercados internacionales.

• Fecha: 9 octubre - 10:00 a 12:00
• Ubicación: ETS de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, sala Torres Quevedo 

The maritime industry stands at a critical juncture, tasked with navigating the complex journey towards decarbonization. This seminar, "The Role of Methanol in the Decarbonization of Maritime Transport," addresses a promising pathway forward. Professor Burak Zincir form the Istanbul Technical University will explore methanol's potential as a clean alternative fuel, capable of significantly reducing greenhouse gas emissions. The seminar will delve into the properties of methanol and its importance in maritime transport assessing its role in shaping a sustainable future for global shipping.

Observations:

Registration is required to participate

Face to Face (25 places) - On line (80 places)

Link for online attendance

https://short.upm.es/xlg4b

Attendance Monitoring and Certificate Issuance

Face to Face: Signature

Attendance On line: access to the virtual meeting room will require identification via email address and full name.

Certificates can be requested by email to investigacion.y.doctorado.navales@upm.es

Universidad Politécnica de Madrid (UPM)  & Friedrich-Alexander-Universität (FAU) is pleased to announce a International Staff Week, which will be held from 6^th to 8^th Octuber 2025 in Madrid on the topic

"Research funding / proposal development support and connecting research clusters".

We welcome researchers and research managers and supporting staff working within the Erasmus+ framework and other programmes to learn about UPM activities and services especially with focus on research funding & proposal development support, open science, current research information systems and more. To share best practices and processes and to further enhance collaboration by connecting UPM departmental and research coordinators, visit different schools and facilities, build upon relations with our partners as part of our commitment to the EELISA Alliance and much more...

Aim:

• Connecting researchers and non-academic and supporting staff.
• Improve and streamline processes in research funding, proposal development support, research management.
• Foster more collaboration that could potentially lead to more joint proposals, co-authorships, conferences, etc.

Content:

• Best practices in supporting funding applications (e.g. training, quality assurance, digitalisation of proposal development, networking).
• Project management in EU projects (including legal and financial questions).
• Open Science and Research Information System (CRIS).
• Connecting research officers from the faculties.
• Connecting managers of the research centers (mini workshops).
• Workshop on how to foster better industry partnerships / collaboration.
• Cultural exchanges (get together reception, walking tour, mini language course).

The working language will be English, although participants will also get the chance to experience Spanish language and culture. Participants will also have the possibility to share their experiences with other colleagues and representatives from UPM.

El próximo 3 de octubre, Madrid será el punto de encuentro entre el talento joven y las empresas que están transformando la tecnología sanitaria en el Talent Fórum de Ingeniería Biomédica.

Esta jornada nace con el objetivo de convertirse en el punto de encuentro anual entre empresas del sector y el mejor talento joven en ingeniería biomédica: estudiantes y recién titulados con formación interdisciplinar, visión innovadora y un firme compromiso con la mejora de la salud y el bienestar.

La ingeniería biomédica es mucho más que una disciplina técnica: es un motor de cambio que conecta ciencia, salud y tecnología para transformar la vida de las personas. Gracias a su carácter integrador, esta área se ha consolidado como estratégica para el desarrollo de nuevas soluciones sanitarias y un fuerte catalizador del crecimiento socioeconómico.

El Talent Fórum de Ingeniería Biomédica es una jornada coorganizada por la Federación Española de Empresas de Tecnología Sanitaria (FENIN) y la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica (SEIB), junto a las seis universidades de referencia en ingeniería biomédica en Madrid: la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), la Universidad CEU San Pablo (CEU), la Universidad Francisco de Vitoria (UFV), la Universidad Europea (UE), la Universidad Carlos III (UC3M) y la Universidad Rey Juan Carlos (URJC).

En esta primera edición en Madrid, será la UPM quien acoja el encuentro, que se celebrará en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (Avenida Complutense, 30).

Si como empresa, quieres participar, tenemos dos modalidades:

• Empresa con estand: se dispondrá de un estand habilitado para colocar material corporativo, promocional o demostrativo, así como disponer de la posibilidad de interactuar con los estudiantes.
• Empresa patrocinadora: incluye estand y, adicionalmente, una sesión específica de entre 20 y 25 minutos Estas sesiones estarán dirigidas a grupos reducidos de estudiantes previamente inscritos, interesados en conocer en profundidad la actividad de la empresa.

Si estás interesado en participar, puedes ponerte en contacto con nosotros dirigiéndote directamente a Patricia Sánchez (p.sanchez@upm.es).

The training course started on 1^st October. If you are still interested in joining the programme, please be aware that you can still enrol. Please register using the button 'enroll' on the right side and please also send an email to alpyurttas@itu.edu.tr. The organisers will give you instructions about how to catch-up with the sessions you missed.

The De-TECH project, funded by the EIT Higher Education Initiative, invites students (bachelor, master, PhD), academic staff, and non-academic staff from our partner universities to apply for a structured entrepreneurship training and mentoring programme starting in October 2025. If you are still interested in joining the programme, this might be possible during the first days of the Programme. To check possibilities, please send an email including your full name, email address, and the name of the university you are affiliated to

This initiative is part of the De-TECH Work Package 5, aiming to build entrepreneurial capacity across higher education institutions, equip participants with fundamental business and innovation skills, and connect them with a strong European mentorship network.

Purpose and Objectives 

The programme is designed to: 
- Provide participants with core entrepreneurship knowledge (idea valorization, market validation, business modeling, financial planning, governance, and IPR strategy). 
- Support the commercialization of deep tech research and innovations through structured mentoring. 
- Build an inclusive innovation community, fostering collaboration between students, researchers, and industry mentors across Europe. 

Target Group 

The call is open to: 
- Students (bachelor’s, master’s, PhD) at partner universities. 
- Academic staff (faculty and researchers). 
- Non-academic staff (administrative, professional services). 
 
Applicants should demonstrate motivation to develop entrepreneurial skills, apply innovative methodologies, and/or bring forward ideas with commercial or social impact potential. 

Training Programme 

Participants will benefit from a 10-week structured programme (Oct.–Dec. 2025), delivered in online, compromising 60 hours:

• 23 of in-class hours
• 3 hours of Innotech Pills Videos
• 20 hours of self-study and pitching presentation preparation

Training Modules (Weekly Topics): 

1. Idea & Technology Valorization: Critical Elements –  1 October - October 3
2. Hypothetical customer journey & decomposition –  6-10 October 2025
3. QFD analysis & product-market fit – 13-17 October
4. Market Validation & Testing – 20-24 October
5. Financial Modeling & Funding – 27-31 October
6. Company Scaling & Governance – 3-7 November
7. Intellectual Property Rights & Strategy – 10-14 November
8. Pitching and Entrepreneurial Communication – 17-21 November
9. Business Model and Plan Pitching Presentation Submission – 24-28 November
10. Mentoring to the teams/individuals whose ideas were selected for mentoring round 

Mentoring Sessions 

In parallel, interested participants will be able to receive group mentoring on topics such as: 

• Stage 1: Tech-to-Market Validation (idea, TRL assessment, business model basics). 
• Stage 2: Business Validation (market testing, investor and partner engagement). 
• Stage 3: Growth & Communication (scaling strategies, governance, final pitching). 

Mentors will be drawn from the De-TECH Mentorship Network, including industry leaders, venture partners, and alumni entrepreneurs. 

Value Proposition – What You Gain 

- Practical Skills: Innovation management, market validation, funding strategies. 
- Mentorship Access: Guidance from experienced mentors across Europe. 
- Networking: Opportunities with peers, corporates, and investors. 
- Recognition: Certificate of completion, with potential micro-credentials awarded. 

Selection & Participation Requirements 

- This course is open to any interested participant from De-Tech partners and beyond.
- Active participation in weekly trainings and mentoring sessions is mandatory. 
- Teams and individuals are welcome to apply. 
- Applications will be evaluated based on motivation, innovation potential, and commitment. 

Organizing Team 

The programme is coordinated under the De-TECH consortium, with Istanbul Technical University leading WP5, supported by Estonian Business School, Leibniz University Hannover, Universidad Politécnica de Madrid, Technoport, Effectia, and IMM: https://detechproject.eu/ 
 

This activity is funded by the European Union through the EIT’s Higher Education Initiative. 

Liderazgo de equipos de alto rendimiento. Música y Arquitectura

Conferencia “Liderazgo en equipos de alto rendimiento” de D. Ramón Torrelledó, prestigioso músico y director de orquesta. A continuación tendrá lugar un breve debate sobre cómo, tanto en Música como en Arquitectura, la formación de nuevos talentos requiere del compromiso y la exigencia de directores y docentes.

(Acto DCTA de homenaje a profesores jubilados y bienvenida a profesores noveles).

Sala de Conferencias, ETSAM, 3ª planta. 30.09.2025 13:00-14:00 h

Acceso libre hasta completar aforo

The Ariel Consortium Meeting - Fall 2025
Madrid, September 30 - October 3, 2025

We are pleased to announce that the next Ariel Consortium Meeting - Fall 2025 Edition will be held at one of the most prestigious academic institutions in Spain: the Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio (ETSIAE), belonging to the Universidad Politécnica de Madrid (UPM). This emblematic meeting will take place in the city of Madrid, from September 30 to October 3, 2025.

Located in the heart of the Ciudad Universitaria Campus, the ETSIAE stands out for its academic excellence, its close ties with the European aerospace sector and its commitment to cutting-edge research. It will be the ideal environment to foster dialogue, share project progress and strengthen collaboration among consortium members.

During four days, participants will have the opportunity to exchange ideas, review Ariel project milestones, plan the next steps and generate synergies in a professional, dynamic and welcoming environment. All this in the incomparable setting of Madrid, a city that combines historical heritage, cultural richness and vibrant urban life.

Ariel mission

The European Ariel mission, Atmospheric Remote-sensing Infrared Exoplanet Large-survey, will inspect the atmospheres of a thousand planets in our galaxy orbiting stars other than the Sun. The Ariel mission payload is developed by a consortium of more than 50 institutes from 16 ESA countries.
 

More information about the ARIEL mission: https://arielmission.space/

Organising Committee:

El departamento de Producción Agraria de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) ha organizado una degustación de tomates dirigida a toda la comunidad universitaria a quien invita a descubrir la diversidad de sabores, aromas y texturas de diferentes variedades de tomate, cultivadas de forma ecológica y convencional.

En esta degustación será posible probar diferentes tipos de tomates, aprender a distinguir sus matices y votar por el favorito.

Será el viernes 26 de septiembre, de 13:00 a 14:00, en el sala de audiovisuales, situada en el edificio Agrónomos. Es necesaria la inscripción previa.

Convocatoria TOEIC online y TFI presencial 26, 29 y 30 de septiembre

El TFI (Test de Français International) y el TOEIC (Test of English for International Communication) son herramientas objetivas, fiables y válidas para evaluar y certificar los niveles de francés e inglés.  Estos exámenes son suministrados por CAPMAN, empresa líder mundial en el campo de la evaluación educativa. 

En esta convocatoria ofrecemos las cuatro destrezas de TOEIC (ya sea por pares de destrezas por separado o las cuatro)  en los siguientes horarios:

• TOEIC Listening & Reading (L&R) online: 26 de septiembre de 2025 a las 10h o a las 18h. (Precio: 89€)
• TOEIC Speaking & Writing (S+W) online: 29 de septiembre de 2025 a las 10h o 30 de septiembre de 2025 a las 18h. (Precio: 99€) 
• TOEIC 4 destrezas online: 26 de septiembre de 2025 a las 10h o a las 18h. (Listening and reading) y 29 de septiembre de 2025 a las 10h o 30 de septiembre de 2025 a las 18h. (Speaking and writing, 10h o 18h). (Precio: 139€)

Francés (TFI)

• TFI presencial en sede CAPMAN: 6 de octubre de 2025, a las 10h. (Precio: 89€).

Capman enviará un correo con información sobre las pruebas 48 horas antes de la prueba. Por favor, al realizar la matrícula, comprueba que la dirección de correo electrónico proporcionada es correcta. En caso de no haber recibido dicho correo dos días hábiles antes de la celebración de las pruebas, escribe un correo electrónico a lenguasextranjeras.centro.lenguas@upm.es para poder solucionar la incidencia. Por favor, consulta la bandeja de correo no deseado antes de escribirnos. El Centro de Lenguas declina cualquier responsabilidad en caso de no ser debidamente informado.

Atención, el examen TFI es presencial, se realiza en la sede de Capman. Los/las candidatos/as deben presentarse en la calle Bravo Murillo 377, 5ºD (Madrid) 30 minutos antes del examen con el DNI o pasaporte.

Para ambas pruebas: Al finalizar la matrícula recibirá un correo electrónico de confirmación en el que la fecha del comienzo del evento coincide con la del comienzo de la matrícula, no con la fecha del examen, que es la establecida en la convocatoria. El sistema entiende que el evento comienza el día que comienza el proceso de matrícula, de modo que el resguardo así lo indica, pese a estar matriculado correctamente en el examen.

Se emite un certificado al finalizar la prueba, que se podrá recoger en el Centro de Lenguas UPM una vez informados de su disponibilidad mediante correo electrónico. 

Las pruebas para la UPM son convocatorias únicas, por lo que no se pueden realizar cambios de día u hora. La matrícula solo será válida para la convocatoria en la que se matricula y no se guarda para convocatorias posteriores. 

Se realizará la presentación del libro 'José Pastor Williams. Un telegrafista y periodista singular', de Victoria Crespo. El acto tendrá lugar el día 25 de septiembre, a partir de las 13:00, en el Salón de Actos del edificio C.

Finalizado el mismo se entregará el libro a los asistentes y la autora se lo
firmará a quien lo desee.

Además, la Asociación de Amigos del Telégrafo de España rendirá un homenaje a los catedráticos de esta Escuela don Vicente Ángel Ortega Castro y a don Félix Pérez Martínez muy vinculados a esta Asociación.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El románico es denominado el primer estilo internacional en la Europa cristiana por ser un estilo homogéneo, con una finalidad común, y un lenguaje universal para la cristiandad. Sin embargo, presenta, como no podía ser de otro modo, variantes y singularidades tanto a nivel nacional como regional, marcadas por el propio devenir de cada territorio.

A lo largo de este curso, profundizaremos en esta eclosión constructiva que se inició a finales del siglo X en un contexto marcado por Cluny y el desarrollo monástico de la Orden benedictina, la Reforma Gregoriana, las Cruzadas y un intenso movimiento de peregrinaje hacia las iglesias que poseían reliquias sagradas, elementos, que permitieron un contacto imprescindible para la expansión del románico, que analizaremos por medio de obras emblemáticas a lo largo de diferentes puntos del territorio europeo.

OBJETIVOS:

• Adquirir una terminología y lenguaje correcto aplicable al estudio de la Historia del Arte y, en concreto a los elementos arquitectónicos presentes en el arte románico.

• Capacitar al alumno para interpretar con propiedad los códigos artísticos propios del arte románico.

• Obtener y seleccionar información utilizando las fuentes apropiadas disponibles, siendo imprescindible desarrollar la capacidad de observación, ordenación y análisis.

• Reconocer un edificio románico a través de sus características formales, iniciándose en el conocimiento de las técnicas constructivas.

• Capacitar al alumno para que interprete con propiedad los códigos artísticos propios del arte románico y pueda reflexionar sobre los procesos implicados en su uso.

• Valorar el patrimonio artístico, histórico y social medieval, así como, participaren su conservación y mejora, apreciándolo como fuente de disfrute y usándolocomo recurso para el desarrollo individual y colectivo.

TEMARIO:

1. Cluny.

2. El románico en la Borgoña francesa.

3. El románico de las escuelas regionales de Francia. El maestro Cabestany.

4. Románico Normando en las Islas Británicas. La Catedral de Canterbury.

5. Románico Normando en Francia. Las abadías de la Trinidad y de San Esteban, Caen.

6. La tradición paleocristiana y bizantina en el Norte de Italia.

7. La importancia de la imagen a las puertas del Templo. El maestro Wiligelmo.

8. La profusión decorativa en Roma y la Toscana.

9. El románico en el sur de Italia.

10. Románico Sículo-Normando.

11. La monumentalidad en el Sacro Imperio Romano Germánico.

12. El Románico en Escandinavia. Stavkirker.

DOCENTE:

Tania Mamolar Nevado, es Licenciada en Historia del Arte, en el año 2008 disfrutó de una beca de colaboración en el Departamento de Arte I (medieval) de la Universidad Complutense de Madrid, en 2010 terminó el Master de tasación y peritaje de obras de arte y antigüedades en la Universidad de Alcalá.

Su interés por el Patrimonio como recurso didáctico le ha llevado a compaginar la docencia dentro del aula con su trabajo como intérprete de Patrimonio ligado principalmente al ámbito museístico tanto en Colecciones Permanentes, como en exposiciones temporales, destacando algunos periodos más extensos para la Fundación Carlos Amberes y el Museo Nacional de Artes Decorativas.

En el ámbito de la educación, ha dirigido diferentes proyectos didácticos vinculados a la Historia del Arte y diversos itinerarios culturales tanto en Madrid como a nivel europeo, actualmente forma parte del cuerpo docente de Caminos del Románico, participando de forma activa en Jornadas, Seminarios, etc. vinculados con la Plena Edad Media.

Desde el 2021 ha impartido diferentes cursos dentro del programa formativo elaborado por la Fundación General de la UPM y la Asociación de Personal Docente Investigador Jubilado de la UPM, entre otros; “Románico, primer estilo internacional”, “Arte andalusí en tiempos del románico”, y “Arte bizantino: I y II Edad de Oro.

OTROS:  

El curso está formado por 24hrs. lectivas distribuidas en doce sesiones de dos horas de duración los miércoles de 17:30 a 19:30hrs. Inicio: 24 de septiembre de 2025.  

Inicio del Curso: 24 de septiembre de 2025 

Finalización del Curso: 10 de diciembre de 2025 

Las clases se impartirán en modo PRESENCIAL en el Salón de Actos del Edificio de Agrícolas, de la E.T.S. de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (Avda. Puerta de Hierro, 2 ), y/o en formato ON-LINE, vía Zoom, en tiempo real.

Además, se facilitará a los alumnos la grabación de cada sesión del curso, a la que se podrá acceder durante 7 días.

Los alumnos de grado que soliciten la concesión del crédito ECTs, deberán acreditar la asistencia en tiempo real requerida para la obtención del mismo.

PRECIO MATRÍCULA:

• 70€: APDIJ y Comunidad UPM
• 90€:  Resto alumnos.

PREINSCRIPCIÓN y MATRÍCULA:

• Para efectuar la matrícula será necesario, en primer lugar, realizar la preinscripción (gratuita).  Una vez confirmada por nuestra parte la correcta preinscripción del alumno, se le remitirá un enlace donde realizar la inscripción definitiva y el pago de esta.
• Para formalizar dicha matrícula, será necesario abonar el coste total del curso con anterioridad al inicio de este.
• UNA VEZ FORMALIZADO EL PAGO DE MATRICULA, NO SE DEVOLVERÁ SALVO CAUSAS EXCEPCIONALES DEBIDAMENTE DOCUMENTADAS o ANULACIÓN DEL CURSO POR PARTE DE LA ORGANIZACIÓN.

Plazo inscripción y matrícula Del 2 de Septiembre de 2025 a las 9:00 horas hasta el 19 de Septiembre a las 24:00 horas

Solemne Acto de Apertura del Curso Académico 2025-2026 de la Universidad Politécnica de Madrid

El acto será retransmitido en directo y se podrá seguir a través del siguiente enlace: https://audiovisuales.upm.es/directo/index.php

La cátedra Fertinagro Biotech 'Suelos y Sistemas Agroalimentarios' de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) celebra una jornada de presentación para dar a conocer las actividades que llevan a cabo en el marco de su actividad. Para ello, han organizado una sesión con ponencias y mesas redondas, bajo el título: ‘Suelos vivos, alimentos seguros: innovación para un futuro sostenible’.

La jornada tendrá lugar el martes 23 de septiembre, de 9:00 a 14:30 en el Aula Magna, y se dividirá en dos partes: la primera, dedicada a la salud y la sostenibilidad de los suelos, incluirá varias ponencias de profesorado de la ETSIAAB, así como representantes del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación (MAPA) y de la cátedra ASAJA ‘Nutrición, Salud y Sector Agroalimentario’.

La segunda parte se centrará en la innovación y las nuevas tecnologías e incluirá un coloquio titulado: ‘Suelo vivo, futuro sostenible: retos y oportunidades’, en el que participarán representantes del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el Centro de Estudios e Investigación para la Gestión de Riesgos Agrarios y Medioambientales (CEIGRAM), el Instituto Madrileño de Investigación y Desarrollo Rural, Agrario y Alimentario de la Comunidad de Madrid  (IMIDRA), la cátedra Fertinagro Biotech y la Universidad de Castilla- La Mancha (UCLM).

Será precisamente en esta segunda parte de la jornada cuando el director de la cátedra, el profesor del departamento de Biotecnología y Biología Vegetal, Luis Rey Navarro, presente todas las actividades que desarrolla esta cátedra de la ETSIAAB centrada en contribuir al desarrollo de una alimentación sana, sostenible y asequible, abordando temas clave como el uso y manejo del suelo, el cambio climático, la biotecnología, la salud humana, la ganadería y la bioeconomía.

En la inauguración de la jornada estará presente el rector de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Óscar García Suárez; el director de la ETSIAAB, José Manuel Palacios; y el director de Planificación Estratégica de Fertinagro Biotech, Sergio Atarés Real. Asimismo, la clausura correrá a cargo del director general de Agricultura, Ganadería y Alimentación de la Comunidad de Madrid, Ángel de Oteo Mancebo.

La programación completa en este enlace.

Objetivos

Desarrollar habilidades y competencias básicas para el manejo del Software ArcGIS con énfasis en el análisis, diseño y la planificación urbana y territorial
Entender los fundamentos y principales estructuras de datos de los SIG y obtener una visión general de su aplicación en el sector, así como de las fuentes de datos.
Conocer las principales herramientas para la creación de mapas y el análisis de datos georreferenciados a escala territorial y sus aplicaciones para la planificación espacial y paisajística.
Conocer las principales herramientas para la creación de mapas y el análisis de datos georreferenciados a escala urbana y sus aplicaciones para la planificación y el diseño urbanos.

Perfil recomendable de acceso del alumno: 

Actividad complementaria al Máster Universitario de Planeamiento Urbano y Territorial.
Abierta a todos los estudiantes de la UPM y a profesionales y técnicos de las áreas de desarrollo urbano, patrimonio y gestión del territorio.

Contenido

Módulo 0. Introducción a los SIG.
Semana 1. Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Aplicaciones principales y potencialidades en el planeamiento urbanístico y territorial.

Semana 2. Introducción y presentación de la interfaz y manejo de las operaciones básicas del programa ArcGIS Pro. Obtención, edición y tratamiento de datos. Principales fuentes de datos y realización de consultas. Utilización del Web Map Services (WMS). Tablas de atributos y hojas de cálculo externas. Ejercicio práctico

Módulo I. Los SIG para el análisis, planificación y gestión del paisaje y territorio
Semana 3. Análisis, elaboración de datos y creación de mapas mediante operaciones con raster. Georreferenciación cartográfica y vectorización. Creación de mapa de sombras, mapa de orientaciones y soleamiento a partir del Modelo Digital del Terreno (MDT). Creación de mapa de pendientes, hipsométrico y curvas de nivel a partir del Modelo Digital del Terreno (MDT). Ejercicios prácticos.

Semana 4. Análisis, elaboración de datos y creación de mapas mediante operaciones con raster. Creación de perfiles topográficos y cuencas visuales. Identificación de vaguadas y cuencas hidrográficas. Ejercicios prácticos.

Semana 5. Representación de los datos: formación de una cartografía temática. Salida gráfica de mapas: impresión automatizada (colección de mapas en Data Driven Pages)

Módulo II. Los SIG en el análisis, la planificación y el diseño urbano 
Semana 6. Introducción a las herramientas vectoriales. Principales fuentes de datos a escala urbana. Organización y combinación de datos estadísticos y catastrales relacionados con su ubicación espacial. Producción de cartografías temáticas sociodemográficas, económicas, etc. Ejercicios prácticos.

Semanas 7. Visualización 3D: Levantamiento volumétrico.

Semana 8. Análisis Multicriterio. Ejercicios prácticos.

Semanas 9. Análisis, elaboración de datos y creación de mapas mediante operaciones con ráster. Herramientas básicas de proximidad, mapas de densidad e interpolación, etc. Técnicas de agregación y desagregación de datos espaciales. Ejercicio práctico.

Semana 10. Mapas Online: Hacia un atlas digital, dinámico y colaborativo. Introducción a ArcGIS online

Semana 11. Creación de mapas y aplicaciones online con ArcGIS online.

Semana 12 Automatización de procesos raster con Notebook. Test, evaluación del curso y resolución de dudas sobre prácticas. Presentación curso II.

DURACION:

60 Horas - (42 h presenciales + 18 h online)

Nº PLAZAS

30 plazas

FECHA DE INICIO y FIN

22 de septiembre de 2025 al 28 de octubre de 2024.

HORARIO

Lunes y martes de, 16:00 h a 19:30 h

PRECIO

General: 435 €

Alumnos Master Universitario de Planeamiento Urbano y Territorial: 395 €

Plazo de Inscripción hasta  completar plazas.

¿Cómo se formaliza la matricula?

Una vez finalizado el plazo de preinscripción y tras haber evaluado las solicitudes
recibidas, se remitirá a los/as alumnos/as admitidos/as un e-mail con las instrucciones y
documentos necesarios para formalizar la matricula.
A partir del día siguiente de la confirmación y aceptación de participación por el/la
alumno/a p dispondrá de 2 días naturales para tramitar la matricula y remitir el
justificante de haber efectuado el pago.

CURSOS PRESENCIALES Y ONLINE DE LENGUAS EXTRANJERAS, OTOÑO 2025

Por favor, lea con atención toda la información de todas las pestañas antes de formalizar la matrícula, y consúltenos si tiene cualquier duda. El Centro de Lenguas no acepta responsabilidad de ningún tipo por no haber seguido las indicaciones aquí descritas.

Cursos presenciales y online (según idioma y nivel) de alemán, chino, francés, inglés, italiano y japonés de diferentes niveles, con el objetivo de adquirir o mejorar las destrezas comunicativas: comprensión auditiva y lectora, expresión e interacción oral y expresión escrita, según el nivel de conocimientos previos. Constan de un 75% de sesiones presenciales o en remoto (46 horas) y un 25% de trabajo autónomo del estudiantado (16 horas), excepto chino, que consta de 50 horas de docencia y 10 de trabajo autónomo.

Las clases comienzan la semana del 22 de septiembre de 2025.

HORARIOS Y PRECIO:

• 215 € comunidad UPM
• 280€ personas ajenas a UPM

Los cursos incluyen un libro de texto: Ver información detallada en la pestaña “PROGRAMA”.

ANTES DE MATRICULARSE

Si es la primera vez que se matricula con nosotros debe realizar una prueba de nivel (ver información en la pestaña de “MÁS” en este evento) o presentar un certificado de nivel de dominio con un máximo de 2 años de antigüedad que deberá adjuntar en el proceso de matrícula. Si ya ha superado un curso con nosotros o en otra institución, deberá adjuntar el documento acreditativo de la participación en el mismo.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

No se hacen devoluciones por incompatibilidad de horarios, antes de matricularse compruebe que no le coincide con otros cursos o eventos. Consulte la política de devoluciones en la normativa del Centro de Lenguas en nuestra web.

Los cursos incluyen un documento acreditativo de la participación en caso de superarlo, de 60 horas. Dicho diploma es convalidable por créditos UPM. Más información sobre la convalidación de créditos en https://www.lenguas.upm.es/normativa/.

Una vez finalizado el periodo de matrícula (ver calendario de este evento) se procesarán las matrículas y se enviará la información sobre los datos de acceso a las sesiones online y la ubicación exacta de los cursos presenciales. Si 48 horas antes del comienzo de las clases no ha recibido dicho correo, por favor, escriba un correo electrónico a lenguasextranjeras.centro.lenguas@upm.es.

Para consultar información general sobre el funcionamiento del Centro de Lenguas, la normativa del Centro de Lenguas, Preguntas frecuentes, Cómo reconocer el nivel de idiomas, etc., consulte nuestra web https://www.lenguas.upm.es/, en la sección de "OTROS" y "NORMATIVA".

ESCUELA DE LIDERAZGO

Programa Formativo y Experiencial de 56 horas (3 meses) dirigido a estudiantes UPM con los siguientes Objetivos:

• Fomentar las habilidades de Liderazgo
• Mejorar la capacidad de Relación de los equipos de trabajo
• Saber enfrentarse al nuevo contexto de la era digital
• Favorecer el proceso de Transformación dirigido a generar el cambio de los participante

GRATUITO ESTUDIANTES UPM. SUBVENCIONADO AL 100%  POR EL CONSEJO SOCIAL UPM

25 PLAZAS

CERTIFICADO DE APROVECHAMIENTO

Los cables submarinos, que nacieron a mediados del siglo XIX, son la columna vertebral de internet, pues transportan más del 95% del tráfico intercontinental. Por ejemplo, no existiría la inteligencia artificial que hoy conocemos sin esta gigantesca malla de transmisión de más de un millón de kilómetros.

La península ibérica, dada su posición geopolítica, desempeña un papel destacado en este sector de las telecomunicaciones. En su costa amarran 58 cables submarinos (41 en España), casi el 10% del total mundial. Además, en España han surgido cuatro operadores internacionales de cables submarinos, una proporción muy superior a la mayoría de los países.

El evento acogerá la presentación del libro "Cables submarinos: la senda invisible de internet’, que reúne las ponencias presentadas en junio del año pasado en una jornada del Foro Histórico de las Telecomunicaciones. También intervendrán los directivos de Telxius, IslaLink, EllaLink y Medusa, operadores de cables submarinos nacidos en España, así como un representante del proyecto Barracuda, que conectará Valencia con Génova. Todos ellos, al igual que los autores del libro, responderán a las preguntas del público.

Se pordrá ver en streaming en el enlace https://upm.zoom.us/j/81698308609

SPANISH LANGUAGE COURSES FOR INTERNATIONAL STUDENTS (Autumn 2025)

The SPANISH LANGUAGE COURSES are designed for non-Spanish speaking exchange students, professors or researchers from UPM or other International Students who want to gain a grounding in Spanish Language. Other university students, professors or adults who are not part of the UPM community are welcome to enroll.
 

COURSES AVAILABLE

General courses

Learning the language of the host country is key to integrating into life and, more specifically, into university life. With this in mind, we have created the "SPANISH COURSE FOR FOREIGN RESEARCHERS AT UPM" designed for non-Spanish speaking researchers, PhD students at UPM and their spouses who want to gain a grounding in Spanish. This course offers you the opportunity to develop your language skills, connect with other researchers and even expand your professional network.

ESPAÑOL. CURSO DE CONVERSACIÓN NIVEL INTERMEDIO (B1-B2)

Los cursos de español de conversación de nivel intermedio están dirigidos a aquellos alumnos que desean profundizar sus destrezas de comprensión y produccion orales en una clase activa y dinámica. 

La práctica de la destreza oral es una de las que más dificultades supone para los estudiantes de idiomas. Al mismo tiempo, es una de las más importantes para poder comunicarnos de manera efectiva en una lengua.

En este curso vamos a practicar tanto la comprensión como la producción oral a través de temas de interés para los participantes. El objetivo será ganar seguridad, fluidez y corrección. Se trabajará en pequeños grupos. 

Las clases son presenciales y se impartirán en la ETSIAAB. Una vez finalizado el plazo de matrícula, recibirás un correo con la localización exacta.

El curso es de 30 horas.  Se emite un certificado con 1 ECTS a todos los alumnos que cumplan los requisitos establecidos de participación en el curso (80%).

Señales tempranas de sequía con MODIS en pastizales semiáridos.
Impartido por Juan José Martín Sotoca

El próximo viernes 12 de septiembre tendrá lugar un nuevo seminario de investigación en el CEIGRAM. El seminario estará disponible en línea y presencialmente, en la sala de conferencias del CEIGRAM, a las 12:30.

En este seminario se presentarán los resultados del estudio “Relationship between Vegetation and Soil Moisture Anomalies Based on Remote Sensing Data: A Semiarid Rangeland Case”, publicado en Remote Sensing (2024).

El trabajo analiza la interacción entre vegetación y humedad del suelo en dos regiones semiáridas de España (Los Vélez, Almería, y Bajo Aragón, Teruel) utilizando más de 17 años de datos satelitales MODIS. A través de índices de condición de vegetación (VCI) y de agua en el suelo (WCI), se evaluó la capacidad de las anomalías de humedad del suelo para anticipar episodios de estrés en la vegetación, que pueden desembocar en sequías agrícolas.

Los resultados muestran que, especialmente entre otoño y principios de primavera, las anomalías de humedad del suelo permiten predecir con hasta 30% más de precisión las anomalías de la vegetación con un mes de antelación. Este hallazgo abre la puerta a la implementación de sistemas de alerta temprana de sequías en ecosistemas semiáridos, con aplicaciones en la gestión de riesgos agrarios y en la sostenibilidad de los pastizales.

El seminario abordará la metodología utilizada, los resultados principales y su relevancia para la gestión del agua, la prevención de sequías y la adaptación al cambio climático en sistemas agrícolas y ganaderos.

Juan José Martín Sotoca es Ingeniero de Telecomunicaciones (UPM en 1998) y doctor en Sistemas Complejos (UPM, 2017), actualmente es profesor contratado doctor en la E.T.S.I. de Sistemas Informáticos (UPM). Su actividad docente está vinculada al área de las Matemáticas (cálculo, álgebra y estadística), y comienza en la Universidad Europea de Madrid en el año 2017. Su actividad investigadora está vinculada desde su inicio a las técnicas de segmentación y clasificación de imágenes digitales, principalmente en aplicaciones para la agricultura.

This workshop co-organized among ETSIT-UPM, IEEE AP-S TCAM, IEEE AP/SC, IEEE AP/MTT Spain Chapter and AMTA node Spain explores the new challenges in Antenna Measurements, focusing on which will be the trend topics in the following years. Some of the most recognized researchers in this community will share their ideas in this topic. The workshop is open to any interested participant.

Participants: 

1. Vince Rodriguez, TCAM and NSI-MI – Tapered chambers.

2. Vikass Monebhurrun, Centrale Supelec, France – IEEE/APS  Standards.

3. Mohammad Azadifar, EM Path, Laussane – Novel Methods for Real Time 3D Pattern Measurements.

4. Lars J. Foged, MVG, Italy – IEEE/APS Measurements Standards.

5. Manuel Sierra Castañer. UPM – Spain ICTS proposal and AMTA Spain Node.

Sponsors: ETSIT-UPM, Spain AMTA Node, IEEE AP, IEEE Standards, IEEE AP/MTT Spain, URSI Spain.

Date and Place:

September 12^th, 2025. 9.30-15.00.

Salón de Actos. Building C. ETSI Telecomunicación. Universidad Politécnica de Madrid.

Ciudad Universitaria. Avda. Complutense, 30.

28040 Madrid.

Link on-line: https://upm.zoom.us/j/8129913777

Free registration. A cocktail will be offered after the workshop to all the attendees.

TASACIÓN DE TOMATE – 2025.

Curso 4 del Programa AULA Universidad Empresa «Seguros Agrarios».

MODALIDAD  –  Taller Presencial

FECHA –  9 y 10 de Septiembre

PLAZO DE INSCRIPCIÓN – A partir del 14 de julio hasta completar plazas

COSTE – 120€

SUGERENCIA: PAGO CON TARJETA DE CRÉDITO / DÉBITO AGILIZA EL PROCESO DE INSCRIPCIÓN. CON ESTE MÉTODO DE PAGO LA INSCRIPCIÓN QUEDA AUTOMÁTICAMENTE CONFIRMADA.

DIRIGIDO A – Profesionales que necesiten ampliar, reciclar y/o actualizar sus competencias técnicas.

Al finalizar el taller, se podrá descargar el certificado de aprovechamiento.

CONTENIDO DEL CURSO:

Día 1: Aula

• Morfología de la planta, fenología, crecimiento y acumulación de biomasa, exigencias hídricas, riego, nutrición, abonado, y calendario de labores. (José Soler Rovira. UPM)
• Condicionado y Normas de Peritación. (D.T. Extremadura Agroseguro)
• Ejemplos de tasación.

Dia 2: Prácticas de Campo

• Visita a parcelas. Caso Práctico de Tasación.

Calle de Martín Fierro, 7. 28040 Madrid

Enrollment Closed – No spots left

INTENSIVE SPANISH COURSE. - AUGUST/SEPTEMBER 2025

The  INTENSIVE SPANISH COURSES are designed for international students coming to Madrid to start or continue their studies at the Universidad Politécnica de Madrid (UPM). It is best suited for those who intend to spend a term or a year studying at a Spanish University and require a working and communicative knowledge of the Spanish language. It is a 2-week-long course that includes a wide range of cultural activities across Madrid, as well as an intensive scheme in the classroom.

Convocatoria TOEIC online y TFI presencial 21, 22 y 23 de julio

El TFI (Test de Français International) y el TOEIC (Test of English for International Communication) son herramientas objetivas, fiables y válidas para evaluar y certificar los niveles de francés e inglés.  Estos exámenes son suministrados por CAPMAN, empresa líder mundial en el campo de la evaluación educativa. 

En esta convocatoria ofrecemos las cuatro destrezas de TOEIC (ya sea por pares de destrezas por separado o las cuatro)  en los siguientes horarios:

• TOEIC Listening & Reading (L&R) online: 21 de julio de 2025 a las 10h o 22 de julio de 2025 a las 18h. (Precio: 89€)
• TOEIC Speaking & Writing (S+W) online: 23 de julio de 2025 a las 10h o a las 18h. (Precio: 99€) 
• TOEIC 4 destrezas online: 21 de julio de 2025 a las 10h o el 22 de julio de 2025 a las 18h.  (Listening and reading) y 23 de julio de 2025 (Speaking and writing, 10h o 18h). (Precio: 139€)

Francés (TFI)

• TFI presencial en sede CAPMAN: 21 de julio de 2025, a las 10h. (Precio: 89€).

Capman enviará un correo con información sobre las pruebas 48 horas antes de la prueba. Por favor, al realizar la matrícula, comprueba que la dirección de correo electrónico proporcionada es correcta. En caso de no haber recibido dicho correo dos días hábiles antes de la celebración de las pruebas, escribe un correo electrónico a lenguasextranjeras.centro.lenguas@upm.es para poder solucionar la incidencia. Por favor, consulta la bandeja de correo no deseado antes de escribirnos. El Centro de Lenguas declina cualquier responsabilidad en caso de no ser debidamente informado.

Atención, el examen TFI es presencial, se realiza en la sede de Capman. Los/las candidatos/as deben presentarse en la calle Bravo Murillo 377, 5ºD (Madrid) 30 minutos antes del examen con el DNI o pasaporte.

Para ambas pruebas: Al finalizar la matrícula recibirá un correo electrónico de confirmación en el que la fecha del comienzo del evento coincide con la del comienzo de la matrícula, no con la fecha del examen, que es la establecida en la convocatoria. El sistema entiende que el evento comienza el día que comienza el proceso de matrícula, de modo que el resguardo así lo indica, pese a estar matriculado correctamente en el examen.

Se emite un certificado al finalizar la prueba, que se podrá recoger en el Centro de Lenguas UPM una vez informados de su disponibilidad mediante correo electrónico. 

Las pruebas para la UPM son convocatorias únicas, por lo que no se pueden realizar cambios de día u hora. La matrícula solo será válida para la convocatoria en la que se matricula y no se guarda para convocatorias posteriores. 

ACTO DE TOMA DE POSESIÓN DEL DIRECTOR Y DEL EQUIPO DE DIRECCIÓN

15 de julio de 2025 a las 13:00h

Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural

ACTO DE TOMA DE POSESIÓN DEL DIRECTOR Y DEL EQUIPO DE DIRECCIÓN

10 de julio de 2025 a las 10:00h

Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales

Improving Nitrogen Use Efficiency in Cereal Crops through a Remotely Sensed Nitrogen Nutrition Index (NNI). Mark E. Lundy

A new Research Seminar will take place this next thursday, July 10th in CEIGRAM. The Seminar will be available Online and In Person, in CEIGRAM's Conference Room, at 12:30.

Recent advances in the fields of agronomy, remote sensing and artificial intelligence have opened new pathways to integrate globally scalable measurements with agronomic models and inform precision N management. We are developing image-based models that predict biomass and N content from wheat and triticale in absolute terms, contextualized with critical N dilution curves. These UAV-based models show transferability to satellite-based measurements, and provide new insights for agronomic management, environmental outcomes, and genetic selection.

Mark Lundy is an agronomist and Associate Professor of Cooperative Extension in the Department of Plant Sciences at the University of California, Davis, where he leads applied research and outreach efforts for grain cropping systems in the state of California. He has broad expertise in agricultural systems and farmer decision making, including precision N management, plant-soil sensing technologies, nitrogen and carbon cycling, and genotype x environment x management interactions. He works with a wide range of stakeholders and partners, including farmers, agricultural consultants, policy makers and scientific peers, to develop and deliver user-facing agricultural innovation.

Un nuevo Seminario de Investigación tendrá lugar este jueves 10 de julio en el CEIGRAM. El Seminario se llevará a cabo de forma Online y Presencial, en la Sala de Conferencias del CEIGRAM, a las 12.30. 

Los recientes avances en los campos de la agronomía, la teledetección y la inteligencia artificial han abierto nuevas vías para integrar mediciones escalables a nivel mundial con modelos agronómicos y proporcionar información para la gestión precisa del nitrógeno. Junto con su grupo de investigación, están desarrollando modelos basados en imágenes que predicen la biomasa y el contenido de nitrógeno del trigo y el triticale en términos absolutos, contextualizados con curvas críticas de dilución de nitrógeno. Estos modelos basados en UAV muestran transferibilidad a mediciones por satélite y proporcionan nuevos conocimientos para la gestión agronómica, los resultados medioambientales y la selección genética.

Mark Lundy es Ingeniero Agrónomo y Profesor Asociado de Extensión Cooperativa en el Departamento de Ciencias Vegetales de la Universidad de California, Davis, donde dirige la investigación aplicada y las actividades de divulgación sobre los sistemas de cultivo de cereales en el estado de California. Tiene una amplia experiencia en sistemas agrícolas y en la toma de decisiones de los agricultores, incluyendo la gestión precisa del nitrógeno, las tecnologías de detección de plantas y suelos, el ciclo del nitrógeno y el carbono, y las interacciones entre genotipo, entorno y gestión. Trabaja con una amplia gama de partes interesadas y socios, incluidos agricultores, consultores agrícolas, responsables políticos y colegas científicos, para desarrollar y ofrecer innovaciones agrícolas orientadas al usuario.

Acto de Entrega Diplomas a Profesores Excelentes del Programa Docentia – UPM

4 de julio de 2025 a las 10:00h

Paraninfo de la Universidad

ACTO DE TOMA DE POSESIÓN DEL DIRECTOR Y DEL EQUIPO DE DIRECCIÓN

3 de julio de 2025 a las 13:00h

Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Objetivos generales:

- Conocer los fundamentos teóricos en el ámbito de la Fisiología deportiva, el entrenamiento deportivos, la termografía aplicada a la Actividad Física y deportiva, la antropometría, la electromiografía, el deporte y discapacidad, la nutrición deportiva, y la bioquímica deportiva.
- Mejorar la experiencia práctica del estudiante en la realización de pruebas de esfuerzo, DEXAs, biomecánica de la carrera y de la marcha, termografía deportiva y antropometría.

Perfil de acceso:
Estudiante de grado o master en Ciencias de la Actividad Física o equivalente de Brazil.

Objetivos específicos por módulo / unidad formativa / unidad didáctica:

Módulo: FISIOLOGIA
Objetivo: Afianzar los fundamentos de la Fisiología aplicada a la Actividad Fïsica,

Módulo : ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
Objetivo: Afianzar los fundamentos del entrenamiento deportivo.,

Modulo: BIOMECÁNICA
Objetivo: Afianzar los fundamentos de la Fisiología aplicada a la Actividad Fïsica,

Módulo: TERMOGRAFÍA
Objetivo: Conocer los fundamentos de la Termografia aplicada a la Actividad Fïsica y al Deporte,

Módulo: ANTROPOMETRIA
Objetivo general: Conocer los fundamentos de la Antropometría aplicada a la Actividad Fïsica y al Deporte,

Módulo: DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Objetivo: Afianzar los fundamentos del deporte aplicado a personas con discapacidad,

Modulo: BIOQUIMICA Y NUTRICIÓN
Objetivo: Afianzar los conocimientos de bioquímica y nutrición aplicada a la actividad física y del deporte.
 

IMPORTANTE: LA INSCRIPCIÓN ES GRATUITA, UNA VEZ FINALIZADO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN, A PARTIR DEL DIA 11 DE MAYO SE COMUNICARÁ A LOS ALUMNOS EL MÉTODO Y PERIODO DE PAGO DE LA MATRICULA QUE SERÁN 300€ POR ALUMNO.

UNA VEZ FORMALIZADO EL PAGO DE MATRICULA, NO SE DEVOLVERÁ SALVO CAUSAS EXCEPCIONALES DEBIDAMENTE DOCUMENTADAS.

INTENSIVE SUMMER SPANISH COURSE

The programme is a 4-week course (120 hours, 4 ECTS) covering Spanish language and cultural components run by CENTRO DE LENGUAS-UPM, combining language and culture face to face lessons with outdoor cultural activities. 

The course is organized as follows:

• Spanish Language and Culture lessons: 60 face-to-face hours.
• Independent Work: 20 hours.
• Outdoor cultural activities: 40 hours.

EVALUACIÓN DE RIESGOS AGROCLIMÁTICOS EN EL CULTIVO DE TOMATE  DE INDUSTRIA EN MALTA. Por Esther Hernández-Montes

Un nuevo Seminario de Investigación tendrá lugar este viernes 20 de junio en el CEIGRAM. El seminario se llevará a cabo de forma Online y Presencial, en la Sala Grande del CEIGRAM, a las 12.30. 

Esther Hernández-Montes, Secretaria del CEIGRAM y profesora en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB), nos presentará un Proyecto firmado con el Ministerio de Agricultura de Malta sobre la evaluación de riesgos agroclimáticos y el desarrollo de un sistema de seguros en el cultivo de tomate de industria en Malta. 

El cultivo de tomate en Malta es de gran importancia en términos económicos y culturales. Gracias a las temperaturas moderadas y la pluviometría favorable, este cultivo se produce en el país durante todo el año: en verano en campos abiertos y en invierno en invernaderos. Actualmente, la mayoría de agricultores cuenta con sistemas de riego por goteo por la eficiencia en el uso de agua de esta técnica.

En un contexto de cambio climático que afecta con especial intensidad a los países mediterráneos, el cultivo de tomate deberá adaptarse y tener en cuenta los riesgos agroclimáticos que pueden afectarle. En este seminario se expondrán los riesgos agroclimáticos que pueden afectar a este cultivo y las particularidades de la investigación desarrollada para el Ministerio de Agricultura maltés, así como las medidas de adaptación sugeridas para generar resiliencia en este cultivo minimizando los daños y favoreciendo la adaptación climática.

Esther Hernández Montes es Profesora Permanente Laboral en el Departamento de Producción Agraria en la ETSIAAB, UPM. Su investigación se centra en el estudio de las relaciones hídricas y diferentes prácticas de manejo como estrategias de adaptación y mitigación bajo condiciones de cambio climático. Doctora por la Universidad de las Islas Baleares, donde estudió los balances de carbono y agua en el cultivo de la vid, considerando variaciones ambientales y genéticas. Durante su experiencia postdoctoral en la Universidad de Bolonia (Italia), la Universidad Estatal de Washington (EE.UU.) y la Universidad de las Islas Baleares (España), estudió el efecto del cambio climático en la fisiología de la planta y la maduración del fruto, enfocándose principalmente en los efectos del estrés hídrico y los eventos extremos de calor.

Curso innovador que explora el impacto de la inteligencia artificial en la educación superior. A través de un enfoque práctico y multidisciplinar, el programa aborda desde las herramientas de IA aplicadas a la docencia hasta los retos éticos, el desarrollo de nuevas competencias profesionales y la transformación institucional necesaria. Dirigido especialmente a la comunidad académica y a futuros ingenieros, este curso ofrece una visión estratégica sobre cómo prepararse para un entorno educativo profundamente influenciado por la tecnología. 

El acceso es libre hasta completar aforo. Solo aquellos que deseen obtener un certificado de participación deberán cumplimentar el formulario de inscripción.

Inscripciones

José Manuel Palacios asume el cargo junto a su equipo en una ceremonia presidida por el rector. Tendrá lugar el martes 17 de junio, a las 12:00, en el salón de actos del edificio Agrónomos.

ACTO DE TOMA DE POSESIÓN DEL DIRECTOR Y DEL EQUIPO DE DIRECCIÓN

17 de junio de 2025 a las 12:00h

Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas

El día 17 de junio la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, abre sus puertas para que puedas conocer los grados impartidos en ella, así como las instalaciones en que dichos grados son impartidos. 

Te esperamos.

La ETSI NAVALES acoge al Coro de Cámara CAMtoras de la Comunidad de Madrid con su concierto

"Soy el Mar"

Un viaje musical en el que el mar es una de las fuentes de inspiración de mayor presencia. La primera parte está dedicada a la canción, con obras de grandes autores como Debussy, Fauré y Toldrá. En la segunda parte se interpretarán piezas de carácter popular, como "Las Amarillas", de origen mejicano, o las obras de los venezolanos Grau y Estévez. Dirigido por Ana Fernández-Vega,  Carlos de la Blanca al Piano, con más de 20 voces, e interpretaciones en el Auditorio Nacional de Música, en el Teatro Monumental, en el Liceu de Barcelona entre otros, llega a la ETSIN con el siguiente programa:

I PARTE

Tres Acuarelas Aragonesas– Antón García Abril

Acuarela de la plaza blanca

Acuarela de la lluvia sobre el lirio

Acuarela del azul y la piedra

Canciones de Eduard Toldrá

Abril

Maig

Lydia – Gabriel Fauré

White horses – Sthephen Leek

Noel des enfants – Claude Debussy

II PARTE

Uraren besotik – Eva Ugalde

Friends – Bob Chilcott

Mata del anima sola – A. Estévez

Las Amarillas – S.Hatfield

El Mar, Opereta ecológica –A. Grau

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID
Y
FUNDACIÓN CAJA INGENIEROS

PREMIOS CAJA INGENIEROS - UPM
 

Objetivos generales:

Difundir las últimas investigaciones sobre bóvedas de ladrillo por hojas sin cimbra y fomentar el debate sobre su incorporación a la práctica actual, en el marco de un Simposio contemplado en el proyecto de investigación del Plan Estatal “La construcción de bóvedas de ladrillo por hojas. Usos históricos y posibilidades actuales” (PID2020-116191GB-I00, 2021-2025).

Objetivos específicos:

-        Identificar las bóvedas de ladrillo por hojas en el patrimonio construido
-        Conocer el estado actual de las investigaciones sobre los casos históricos
-        Distinguir las características del ladrillo y el mortero más adecuados y experimentar las particularidades de la puesta en obra, la cantidad de material y el tiempo necesario para la ejecución.

Fechas de impartición:

9 y 10 de junio de 9:30h a 18:45h

Precio:

60€

Programa:

IMPORTANTE: UNA VEZ FINALIZADO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN, A PARTIR DEL DIA 2 DE JUNIO SE COMUNICARÁ A LOS ALUMNOS EL MÉTODO Y PERIODO DE PAGO DE LA MATRICULA QUE SERÁN 60€ POR ALUMNO.

UNA VEZ FORMALIZADO EL PAGO DE MATRICULA, NO SE DEVOLVERÁ SALVO CAUSAS EXCEPCIONALES DEBIDAMENTE DOCUMENTADAS.

We would like doctoral students to take a few minutes to step back from their primary objective, which is naturally to finish and defend their PhD thesis. The energy expended to achieve this goal is so great that reflecting on what to do next could be very difficult. Following the thesis defence, new PhD holders face various career paths, all of which are attractive but involve important decisions. If either the methodologies or the thesis topic itself will serve as the basis for future professional development, and that this will continue within a technological research context, we will showcase the possibilities of the different paths a doctor can choose. For each of these, we will indicate the initial steps to continue researching, the things that should be prepared before finishing the thesis, the accreditation system, the research CV, and the paradoxes that this entire journey might present to the researcher.

The activity is structured in four presentations.

-“And tomorrow what? The day after finishing my PhD.” Introduction and motivation (Leo González)

-The Importance of Leadership and Soft Skills after the PhD (Isabel Ortiz)

-National funding opportunities for postdoctoral researchers (Carmen Solís)

-European funding opportunities for postdoctoral researchers (Laura Trulli)

-Questions and Conclusions

Observaciones:

Face to Face (50 places)

 On line (80 places/ https://short.upm.es/4hoc5)

Attendance Monitoring and Certificate Issuance

Face to Face: Signature

Attendance On line:  Access to the virtual meeting room will require identification via email address and full name.

Certificates can be requested by email to investigacion.y.doctorado.navales@upm.es