June 11 - 12, 2026 | Madrid, Spain | On-site

Environmental quality is one of the most decisive factors in public health, being particularly relevant for children, as it affects their physical and cognitive development. The importance of this issue highlights the need to create a space for the exchange of knowledge and experiences that can contribute to the search for solutions and alternatives.

The International Symposium of Environmental Quality in Educational Spaces (in-SiEqES) is organised within the framework of the research project Lime4Health (PID 2021-123023OA-I00), which focuses on the study of environmental quality in primary schools and its impact on health. Nevertheless, the scope is broadened to address environmental quality in general, covering aspects such as thermal comfort, lighting, noise, and all those factors that determine the well-being of children during school hours. The main objective of the symposium is to create an international forum for the exchange of knowledge on environmental quality, both indoor and outdoor, in primary and secondary educational spaces, and its implications for students’ health, well-being, and learning.

Over two full days, four thematic areas will be addressed:

• Environmental quality and human health.

• Environmental quality and the urban environment.

• Environmental quality in indoor spaces.

• Solutions and interventions implemented to improve environmental quality in educational centres and the results obtained.

Through a multidisciplinary approach, the symposium aims to bring together researchers and professionals from architecture, engineering, and health, as well as from botany and biology, physics and chemistry, together with public authorities and education stakeholders, in order to share and discuss scientific advances, practical experiences, and solutions applied in school environments.

The symposium seeks to contribute to the improvement of environmental quality in educational centres, promoting healthier, more sustainable, and safer environments for children.

BIOMEDICAL TECHNOLOGY

Course Dates: 22 to 26 June 2026

Course Venue: School of Telecommunications Engineering

Contact Hours: 20

Course Directors:  María Jesús Ledesma & Patricia Sánchez

PART I: Code & Create: Your Gateway to Medical App Development

This two-day workshop will guide you through the process of developing mobile apps designed specifically for biomedical engineering. You'll focus on app usability, data security, and innovation in healthcare technology, empowering you to create solutions that improve patient outcomes.

Students will learn the basic skills and understanding necessary to design and develop simple mobile applications that integrate biomedical data, while focusing on usability, data security, and healthcare-related problem-solving.

PART II: Biomedical Engineering

Biomedical technology deals with innovation in biomedical technologies, especially trends in the development of new devices or solutions that solve specific unmet needs. This course offers an introduction to the current trends on biomedical technologies and the innovation process to solve unmet clinical needs.

Key course takeaways:

• Get acquainted with simple biomedical data integration in mobile apps, fundamental UI/UX design principles to create user-friendly healthcare apps.
• Understand the importance of data privacy and security in biomedical app development.
• Learn how to solve practical problems using mobile technology in the context of healthcare.
• Understand the importance of unmet clinical needs to address impactful problems and develop innovative health technology.
• Learn the main aspects that need to be considered in designing and development of medical devices.
• Learn the basic mobile app development concepts for biomedical engineering applications.

Student profile:

This course is aimed at bachelor-level students.

Registration deadlines:

• Regular registration: 30 April 2026

En el SDF tiene cabida todo lo que tiene que ver con el entrenamiento, la preparación física, la fisiología del ejercicio, la medicina deportiva y el ejercicio físico y la salud. El SDF no es solo fuerza, es mucho más. El programa siempre incluye a los mejores científicos y profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Si eres entrenador, preparador físico, científico del deporte, estudiante CAFYD, etc., el SDF es el evento donde actualizarse y compartir vivencias y conocimientos con otros profesionales de este campo.

Te esperamos en EL SIMPOSIO DE FUERZA más importante de nuestro país.

Simposio de Fuerza 2026: Fuerza es Salud.

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Superación del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM

Duración del curso

51 horas (12 semanas).

Descripción del curso

Este curso está dirigido a personas interesadas en adquirir un conocimiento básico sobre biomateriales: profesionales que no estudiaron esta materia y que les interesa por su trabajo, estudiantes universitarios que quieren añadir estos conocimientos a su formación, y cualquier persona interesada en el tema. Sólo son necesarios conocimientos previos básicos de física y química.

Objetivos del curso

El curso provee una amplia introducción a los biomateriales. Para permitir que cualquier persona, con conocimientos básicos de física y química pueda cursarlo, un bloque inicial incluye una introducción a los conocimientos de ciencia de materiales necesarios para los temas posteriores.
El curso permitirá al alumno (a) conocer las familias de biomateriales que se utilizan actualmente, (b) saber escoger y aplicar un material a partir de sus propiedades y comportamiento mecánico y químico, (c) conocer las principales propiedades y comportamiento mecánico de los tejidos y sistemas fisiológicos animales, especialmente humanos y (d) conocer y ser capaz de diseñar biomateriales para que sus propiedades guarden similitudes con los tejidos humanos.

¿A quién va dirigido el curso?

Cualquier persona, con conocimientos básicos de matemáticas, física y química pueda cursarlo, un bloque inicial incluye una introducción a los conocimientos de ciencia de materiales necesarios para los temas posteriores.

Conocimientos previos recomendados

El alumno debe tener conocimientos básicos de matemáticas, física y química.

Requisitos técnicos

Conexión a internet para seguir el curso en la plataforma.

Sistema de evaluación

Las evaluaciones se realizarán a través de cuestionarios y ejercicios. Cada módulo contiene aproximadamente 10-15 cuestiones/ejercicios finales.

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Superación del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM

Duración del curso

51 horas (12 semanas).

Descripción del curso

Este curso está dirigido a personas interesadas en adquirir un conocimiento básico sobre biomateriales: profesionales que no estudiaron esta materia y que les interesa por su trabajo, estudiantes universitarios que quieren añadir estos conocimientos a su formación, y cualquier persona interesada en el tema. Sólo son necesarios conocimientos previos básicos de física y química.

Objetivos del curso

El curso provee una amplia introducción a los biomateriales. Para permitir que cualquier persona, con conocimientos básicos de física y química pueda cursarlo, un bloque inicial incluye una introducción a los conocimientos de ciencia de materiales necesarios para los temas posteriores.
El curso permitirá al alumno (a) conocer las familias de biomateriales que se utilizan actualmente, (b) saber escoger y aplicar un material a partir de sus propiedades y comportamiento mecánico y químico, (c) conocer las principales propiedades y comportamiento mecánico de los tejidos y sistemas fisiológicos animales, especialmente humanos y (d) conocer y ser capaz de diseñar biomateriales para que sus propiedades guarden similitudes con los tejidos humanos.

¿A quién va dirigido el curso?

Cualquier persona, con conocimientos básicos de matemáticas, física y química pueda cursarlo, un bloque inicial incluye una introducción a los conocimientos de ciencia de materiales necesarios para los temas posteriores.

Conocimientos previos recomendados

El alumno debe tener conocimientos básicos de matemáticas, física y química.

Requisitos técnicos

Conexión a internet para seguir el curso en la plataforma.

Sistema de evaluación

Las evaluaciones se realizarán a través de cuestionarios y ejercicios. Cada módulo contiene aproximadamente 10-15 cuestiones/ejercicios finales.

ENGLISH

EELISA Communities Call: Designing for Care: Accessibility, Empathy, and Empowerment
Activity supported under the EELISA Communities funding scheme, led by the Industrial Design 4 Human Community, to be held on 29–30 October 2025 at ETSIDI – Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

Coinciding with the International Day of Care and Support, this two-day event brings together students, faculty, staff, and social agents to co-create inclusive and accessible solutions that improve care and support within university environments.

Through thematic workshops and an interdisciplinary hackathon, participants will explore real-world challenges related to physical, cognitive, and emotional accessibility, empathy, and inclusion. The projects and challenges will be approached from a gender perspective, while also fostering the creation of role models in the fields of design, care, and technology.

What will you find?

WORKSHOPS

• Objective: To explore universal design, empathy, accessibility, and inclusive environments.

• Format: Participatory sessions to identify real barriers and needs in university contexts.

HACKATHON

• Objective: To design innovative solutions that promote autonomy, care, and well-being.

• Format: Interdisciplinary teamwork with international collaboration.

• Outputs: Proposals may include products, services, or digital/organizational solutions addressing accessibility and care.

This EELISA activity fosters collaboration, social responsibility, and inclusive design while strengthening the link between technical education and civic engagement.

Eligibility: Open to any EELISA student, regardless of degree.
Capacity: Limited to 40 students (in-person and online).
ECTS: 1 ECTS.
Location: ETSIDI – Universidad Politécnica de Madrid (Ronda de Valencia, 3, Madrid, Spain).
Organizers: Universidad Politécnica de Madrid (UPM) in collaboration with EELISA partners FAU (Germany), ITU (Turkey), and UPB (Romania).

Registration:

• Via the EELISA Digital Campus: https://digitalcampus.eelisa.eu/

• Or directly through the form: https://forms.cloud.microsoft/e/MwZh7iMD8G

Be part of the challenge to design for accessibility, empathy, and empowerment at the heart of Madrid!

With the support of the Vice-Rectorate for Equality, Diversity and Social Commitment – UPM.

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ESPAÑOL

Ayudas para Comunidades EELISA: Designing for Care: Accessibility, Empathy, and Empowerment
Actividad apoyada en el marco de las ayudas a Comunidades EELISA, liderada por la Comunidad Industrial Design 4 Human, que tendrá lugar los días 29 y 30 de octubre de 2025 en ETSIDI – Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

Coincidiendo con el Día Internacional de los Cuidados y el Apoyo, este evento de dos días reunirá a estudiantes, profesorado, personal de administración y agentes sociales para co-crear soluciones inclusivas y accesibles que mejoren el cuidado y el apoyo en los entornos universitarios.

A través de talleres temáticos y un hackathon interdisciplinar, los participantes abordarán retos reales relacionados con la accesibilidad física, cognitiva y emocional, la empatía y la inclusión. Se abordarán los proyectos y retos con una perspectiva de género, fomentando además la creación de referentes en los ámbitos del diseño, los cuidados y la tecnología.

¿Qué encontrarás?

TALLERES

• Objetivo: Explorar el diseño universal, la empatía, la accesibilidad y los entornos inclusivos.

• Formato: Sesiones participativas para identificar barreras y necesidades reales en contextos educativos.

HACKATHON

• Objetivo: Diseñar soluciones innovadoras que promuevan la autonomía, el cuidado y el bienestar.

• Formato: Trabajo en equipo interdisciplinar con colaboración internacional.

• Resultados: Propuestas que pueden incluir productos, servicios o soluciones digitales/organizativas centradas en accesibilidad y cuidado.

Esta actividad EELISA fomenta la colaboración, la responsabilidad social y el diseño inclusivo, reforzando la conexión entre la formación técnica y el compromiso ciudadano.

Requisitos: Abierto a cualquier estudiante EELISA, independientemente de su titulación.
Aforo: Limitado a 40 estudiantes (formato presencial y online).
ECTS: 1 ECTS.
Lugar: ETSIDI – Universidad Politécnica de Madrid (Ronda de Valencia, 3, Madrid, España).
Organizan: Universidad Politécnica de Madrid (UPM) en colaboración con los socios EELISA FAU (Alemania), ITU (Turquía) y UPB (Rumanía).

Registro:

• A través del Digital Campus de EELISA: https://digitalcampus.eelisa.eu/

• O directamente mediante el formulario: https://forms.cloud.microsoft/e/MwZh7iMD8G

¡Sé parte del reto de diseñar para la accesibilidad, la empatía y el empoderamiento en pleno centro de Madrid!

Con el apoyo del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Compromiso Social – UPM.

BIOMEDICAL TECHNOLOGY

Course Dates: 23 to 27 June 2024

Course Venue: School of Telecommunications Engineering

Contact Hours: 20

Course Directors:  María Jesús Ledesma & Patricia Sánchez

PART I: Biomedical Engineering

Biomedical technology deals with innovation in biomedical technologies, especially trends in the development of new devices or solutions that solve specific unmet needs. This course offers an introduction to the current trends on biomedical technologies and the innovation process to solve unmet clinical needs.

PART II: Code & Create: Your Gateway to Medical App Development

This two-day workshop will guide you through the process of developing mobile apps designed specifically for biomedical engineering. You'll focus on app usability, data security, and innovation in healthcare technology, empowering you to create solutions that improve patient outcomes.

Students will learn the basic skills and understanding necessary to design and develop simple mobile applications that integrate biomedical data, while focusing on usability, data security, and healthcare-related problem-solving.

Key course takeaways:

• Understand the importance of unmet clinical needs to address impactful problems and develop innovative health technology.
• Learn the main aspects that need to be considered in designing and development of medical devices.
• Learn the basic mobile app development concepts for biomedical engineering applications.
• Get acquainted with simple biomedical data integration in mobile apps, fundamental UI/UX design principles to create user-friendly healthcare apps.
• Understand the importance of data privacy and security in biomedical app development.
• Learn how to solve practical problems using mobile technology in the context of healthcare.

Student profile:

This course is aimed at bachelor-level students.

Registration deadlines:

• Regular registration: 30 April 2025

Seminario: A Resurfacing-Regenerative Approach to Repair Osteochondral Defects
Ponente: Prof. Melissa A. Grulan (Texas A&M University, College Station, TX, USA)
Fecha: 4 de junio de 2025, de 11:00 a 12:00 h
Lugar: Salón de Actos del Centro de Tecnología Biomédica (CTB)

El evento será presencial, pero contará con la opción de conexión online vía Zoom para quienes no puedan asistir en persona. 

Enlace Zoom: https://upm.zoom.us/j/85250175521

Bienvenidos al Academic Standard Day Madrid 2025

¿Quieres saber cómo la normalización impacta en tu futuro profesional? ¿Te gustaría conocer a expertos, jugar, debatir y descubrir oportunidades únicas? Entonces, este evento es para ti.

El Academic Standard Day (ASD) Madrid es la oportunidad perfecta para estudiantes y docentes de sumergirse en el mundo de la normalización y su impacto en la innovación, la industria y la educación.

Organizado por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la Asociación Española de Normalización (UNE), este evento forma parte del proyecto europeo Edu4Standards, financiado por Horizon Europe.

Fechas: 28 y 29 de abril de 2025

Dirigido a: Estudiantes universitarios, docentes, investigadores y profesionales de la industria

Objetivo: Descubrir cómo la normalización impulsa el futuro y por qué puede abrirte puertas en el mundo laboral.

Detalles de las jornadas

El 28 de abril estará dedicado a los estudiantes, con charlas de expertos y juegos interactivos sobre estandarización. Los alumnos de cualquier grado de la ETSIT-UPM podrán solicitar 0,3 ECTS por asistir a esta Jornada. Además, solo por asistir, participarás en el sorteo de 20 TARJETAS REGALO de 20€ cada una.

El 29 de abril será para los docentes, quienes aprenderán técnicas innovadoras para incluir la normalización en su enseñanza.

¡No te quedes fuera!

Regístrate ahora y asegura tu plaza en este evento único.

Ubicación y Logística

Lugar del evento:

ETSIT - Universidad Politécnica de Madrid
Avenida Complutense 30, 28040 Madrid, España

Cómo llegar:

• Metro línea 6 (Ciudad Universitaria)
• Líneas de autobús con parada en la zona
• Accesible a pie desde distintas facultades de la UPM

¡Nos vemos allí!

 Financiado por la Unión Europea a través del programa Horizon Europe con número de acuerdo 101135705.

EL profesor Rafael Yuste es Profesor de Ciencias Biológicas y Neurociencia, Co-Director del Instituto Kavli de Ciencias del Cerebro y Director del Centro de Neurotecnología (NTC) en la Universidad de Columbia. Tiene experiencia científica en los campos de la anatomía, fisiología y computación en microcircuitos corticales, con un amplio historial en el desarrollo de métodos ópticos para la neurociencia, incluyendo la imagenología de calcio de circuitos neuronales, imagenología de dos fotones y manipulación de la actividad neuronal, con invenciones patentadas como compuestos optoquímicos y microscopía holográfica. Dirigió el grupo de investigadores que propuso por primera vez la iniciativa BRAIN (Brain Research Through Advancing Innovative Neurotechnologies),  y actualmente es miembro del grupo de trabajo BRAIN de los NIH (National Institutes of Heath, USA).

Rafael Yuste, lidera la puesta en marcha del nuevo Centro Nacional de Neurotecnología (Spain Neurotech) trabajando junto a destacados expertos como José Carmena de la Universidad de California-Berkeley y Álvaro Pascual-Leone de la Universidad de Harvard.

Spain Neurotech, o el Centro Nacional de Neurotecnología, es un centro pionero en España y Europa creado para el desarrollo de herramientas tecnológicas basadas en los fundamentos del cerebro humano. Spain Neurotech es uno de los cinco centros en el mundo especializados en esta disciplina, y pretende impulsar la consolidación de la comunidad científica experta en este campo.

El Centro Nacional de Neurotecnología pondrá la creación y desarrollo de herramientas tecnológicas al servicio de la salud, y en lucha contra determinadas patologías clínicas. Se esperan grandes avances en el tratamiento de enfermedades crónicas, en sus estados iniciales, así como en trastornos del neurodesarrollo, enfermedades del espectro autista, Parkinson, Alzheimer, depresión, trastornos del sueño, patologías del ritmo circadiano o en el daño cerebral agudo.

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Superación del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM

Duración del curso

51 horas (12 semanas).

Descripción del curso

Este curso está dirigido a personas interesadas en adquirir un conocimiento básico sobre biomateriales: profesionales que no estudiaron esta materia y que les interesa por su trabajo, estudiantes universitarios que quieren añadir estos conocimientos a su formación, y cualquier persona interesada en el tema. Sólo son necesarios conocimientos previos básicos de física y química.

Objetivos del curso

El curso provee una amplia introducción a los biomateriales. Para permitir que cualquier persona, con conocimientos básicos de física y química pueda cursarlo, un bloque inicial incluye una introducción a los conocimientos de ciencia de materiales necesarios para los temas posteriores.
El curso permitirá al alumno (a) conocer las familias de biomateriales que se utilizan actualmente, (b) saber escoger y aplicar un material a partir de sus propiedades y comportamiento mecánico y químico, (c) conocer las principales propiedades y comportamiento mecánico de los tejidos y sistemas fisiológicos animales, especialmente humanos y (d) conocer y ser capaz de diseñar biomateriales para que sus propiedades guarden similitudes con los tejidos humanos.

¿A quién va dirigido el curso?

Cualquier persona, con conocimientos básicos de matemáticas, física y química pueda cursarlo, un bloque inicial incluye una introducción a los conocimientos de ciencia de materiales necesarios para los temas posteriores.

Conocimientos previos recomendados

El alumno debe tener conocimientos básicos de matemáticas, física y química.

Requisitos técnicos

Conexión a internet para seguir el curso en la plataforma.

Sistema de evaluación

Las evaluaciones se realizarán a través de cuestionarios y ejercicios. Cada módulo contiene aproximadamente 10-15 cuestiones/ejercicios finales.

En el SDF tiene cabida todo lo que tiene que ver con el entrenamiento, la preparación física, la fisiología del ejercicio, la medicina deportiva y el ejercicio físico y la salud. El SDF no es solo fuerza, es mucho más. El programa siempre incluye a los mejores científicos y profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Si eres entrenador, preparador físico, científico del deporte, estudiante CAFYD, etc., el SDF es el evento donde actualizarse y compartir vivencias y conocimientos con otros profesionales de este campo.

Te esperamos en EL SIMPOSIO DE FUERZA más importante de nuestro país.

Simposio de Fuerza 2024: Fuerza es Salud.

En el marco de la XXIV Semana de la Ciencia y la Innovación de Madrid, la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas (ETSIAAB) ofrece el taller interactivo " QUE TU ALIMENTO Y EL DEPORTE SEA TU MEDICINA", uno de los diez talleres que se llevarán a cabo en la ETSIAAB.

Para asistir al taller, es imprescindible realizar una inscripción previa. Los centros educativos que deseen participar pueden ponerse en contacto a través del correo electrónico: relacionesinstitucionales.etsiaab@upm.es.

Las inscripciones estarán abiertas a partir del lunes 21 de octubre, a las 9:00 horas, y se gestionarán por estricto orden de solicitud.

Dr. Basilio de la Torre Escudero Jefe de Traumatología y Cirugía Ortopédica. Hospital Ramón y Cajal

Dr. Nicolás Moreno Mata Jefe de Cirugía Torácica. Hospital Ramón y Cajal

Dr. Carlos Grande Baos Jefe de Oftalmología. Hospital Santa Cristina

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Superación del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM

Duración del curso

51 horas (12 semanas).

Descripción del curso

Este curso está dirigido a personas interesadas en adquirir un conocimiento básico sobre biomateriales: profesionales que no estudiaron esta materia y que les interesa por su trabajo, estudiantes universitarios que quieren añadir estos conocimientos a su formación, y cualquier persona interesada en el tema. Sólo son necesarios conocimientos previos básicos de física y química.

Objetivos del curso

El curso provee una amplia introducción a los biomateriales. Para permitir que cualquier persona, con conocimientos básicos de física y química pueda cursarlo, un bloque inicial incluye una introducción a los conocimientos de ciencia de materiales necesarios para los temas posteriores.
El curso permitirá al alumno (a) conocer las familias de biomateriales que se utilizan actualmente, (b) saber escoger y aplicar un material a partir de sus propiedades y comportamiento mecánico y químico, (c) conocer las principales propiedades y comportamiento mecánico de los tejidos y sistemas fisiológicos animales, especialmente humanos y (d) conocer y ser capaz de diseñar biomateriales para que sus propiedades guarden similitudes con los tejidos humanos.

¿A quién va dirigido el curso?

Cualquier persona, con conocimientos básicos de matemáticas, física y química pueda cursarlo, un bloque inicial incluye una introducción a los conocimientos de ciencia de materiales necesarios para los temas posteriores.

Conocimientos previos recomendados

El alumno debe tener conocimientos básicos de matemáticas, física y química.

Requisitos técnicos

Conexión a internet para seguir el curso en la plataforma.

Sistema de evaluación

Las evaluaciones se realizarán a través de cuestionarios y ejercicios. Cada módulo contiene aproximadamente 10-15 cuestiones/ejercicios finales.

Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación:

Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Superación del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo.

ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM

Duración del curso

50 horas (6 semanas).

Descripción del curso

El MOOC abordará los aspectos fundamentales de los nuevos servicios de movilidad compartida, mostrando cómo se puede evaluar y caracterizar su adopción y uso.

Objetivos del curso

- El MOOC abordará los aspectos fundamentales para dar a conocer las principales características y utilidad de las nuevas formas de movilidad compartida en ámbito urbano.

- Profundizará en los tipos de movilidad compartida existentes, mostrando cómo se puede evaluar y caracterizar su adopción y uso.

- Dará a conocer conceptos clave y herramientas para regular e integrar la movilidad compartida en ámbito urbano.

¿A quién va dirigido el curso?

Este curso online se dirige a gestores públicos (especialmente de ayuntamientos en los que se despliegan estos sistemas), profesionales del ámbito del transporte y planificación urbana, estudios de arquitectura e ingeniería y cualquier persona que desee abrirse camino profesional en el ámbito de la movilidad compartida en nuestras ciudades.

Conocimientos previos recomendados

No se necesita ningún nivel técnico o especialización para cursar el MOOC.

Requisitos técnicos

No se necesita ningún requisito técnico para cursar el MOOC.

Sistema de evaluación

Preguntas tipo test basadas en los vídeos de las clases, material complementario de las clases y el planteamiento de los casos prácticos. Valoración crítica, opinión personal y preguntas relativas a los casos prácticos. Ejercicio final en el que se proponga una idea innovadora a través de un vídeo de 3 minutos o un texto escrito.

3rd EELISA Joint Call: Transforming Cities: Entrepreneurship, Social Skills, and Design Thinking

Activity selected and funded under the EELISA Joint Call #3 led by one of our EELISA Communities: IndustrialDesign4Human that will take place from 15th to 18th October 2024.

Experience an exhilarating week in Madrid, brimming with design thinking sessions, visits to innovative startups, insightful talks featuring our startups, immersive exploration of the enchanting city of Madrid, and, of course, valuable networking opportunities with talented participants from FAU, ITU, UPB, and UPM.

This event integrates entrepreneurship and social sciences with engineering, focusing on urban and societal problem-solving. Transforming Cities: Entrepreneurship, Social Skills, and Design Thinking (Innovation Week + Hackathon) offers a combination of seminars, workshops, and a collaborative hackathon to provide participants with both theoretical knowledge and practical experience during one week. This event aims to foster collaboration among students from different EELISA universities and promote the development of practical and analytical skills needed to address social problems through innovation and entrepreneurship in engineering. You will know some EELISA startup ecosystems, as well.

You will find some SEMINARS:

• Objective: To provide a foundational understanding of innovation and entrepreneurship through Design Thinking methodology, among others.
• Content: Basics of innovation, entrepreneurship, and their application in engineering projects.

Some PRACTICAL WORKSHOPS:

• Objective: To explore real-world case studies across various disciplines.
• Disciplines Covered: Industrial engineering, design, architecture, and computer science.

A collaborative HACKATHON (stakeholders + startups):

• Objective: To develop innovative solutions to specific social challenges.
• Format: Team-based, multidisciplinary approach.
• Team Composition: 10 work groups, each with 5 students and 1 mentor.
• Skills Developed: Practical and analytical skills in social problem-solving.

AND MUCH MORE!

Do you want to participate? Are you EELISA institution student?

• Eligibility: Open to any EELISA student, regardless of their degree.
• Capacity: Limited to 50 students (travel expenses and accommodations will be covered).
• Team Formation: 10 groups, each consisting of 5 students and 1 mentor.

This EELISA activity (part of Joint Call #3) is uniquely designed to bridge the gap between entrepreneurship, social sciences, and engineering, with a primary focus on solving problems faced by cities and their societies using an interdisciplinary approach.

OPEN to any EELISA student, no matter what the degree.

It is a FACE-TO-FACE format. It is in person, at the E.T.S. Engineering and Industrial Design (Madrid, Ronda de Valencia, 3). You will work alongside other students and experts who support our EELISA communities.

In addition, it will be in the new innovation and social entrepreneurship space INNOVA HUB ETSIDI. A space for co-creation and citizen experimentation within the university community and in the fields of STEAM, Engineering, and Design.

Be part of the challenge in downtown Madrid!

Registration form:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuLJkYmivnU7GwszSt3vdzF8G66DyD-DyfwFZFnrANitGw3A/viewform

Places are limited. Only 50 students. 10 work groups of 5 students and 1 Mentor will be formed.

Location:

E.T.S. Engineering and Industrial Design / E.T.S. de Ingeniería y Diseño Industrial (UPM)

Ronda de Valencia, 3. Madrid (Spain)

Schedule:

15, 16, 17 & 18 October 2024

Application deadline: September 30th, 2024

ECTS: 1-2 ECTS

ESPAÑOL

3rd EELISA Joint Call: Transforming Cities: Entrepreneurship, Social Skills, and Design Thinking [versión ES]

Actividad seleccionada y financiada en el marco de la EELISA Joint Call #3 liderada por una de nuestras Comunidades EELISA (IndustrialDesign4Human) que tendrá lugar del 15 al 18 de octubre de 2024.

Experimenta una semana emocionante en Madrid, repleta de sesiones de design thinking, visitas a startups innovadoras, profundas charlas con nuestras startups, exploración inmersiva de la encantadora ciudad de Madrid y, por supuesto, valiosas oportunidades de networking con talentosos participantes de la FAU, ITU, UPB y UPM.

Este evento integra el emprendimiento y las ciencias sociales con la ingeniería, centrándose en la resolución de problemas urbanos y sociales. Transforming Cities: Entrepreneurship, Social Skills, and Design Thinking (Innovation Week + Hackathon) ofrece una combinación de seminarios, talleres y un hackathon colaborativo para proporcionar a los participantes tanto conocimientos teóricos como experiencia práctica durante una semana. Este evento pretende fomentar la colaboración entre estudiantes de diferentes universidades EELISA y promover el desarrollo de habilidades prácticas y analíticas necesarias para abordar problemas sociales a través de la innovación y el emprendimiento en ingeniería. También conocerás algunos ecosistemas de startups de EELISA.

Encontrarás SEMINARIOS:

• Objetivo: Proporcionar una comprensión básica de la innovación y el emprendimiento a través de la metodología Design Thinking, entre otras.
• Contenido: Fundamentos de innovación, emprendimiento y su aplicación en proyectos de ingeniería.

Algunos TALLERES PRÁCTICOS:

• Objetivo: Explorar casos prácticos del mundo real a través de varias disciplinas.
• Disciplinas cubiertas: Ingeniería industrial, diseño, arquitectura e informática.

Un HACKATHON colaborativo (partes interesadas + startups):

• Objetivo: Desarrollar soluciones innovadoras de retos sociales específicos.
• Formato: En equipo, enfoque multidisciplinar.
• Composición de los equipos: 10 grupos de trabajo, cada uno con 5 estudiantes y 1 mentor.
• Habilidades desarrolladas: Habilidades prácticas y analíticas en la resolución de problemas sociales.

¡Y MUCHO MÁS!

¿Quieres participar? ¿Eres estudiante de una institución EELISA?

• Requisitos: Abierto a cualquier estudiante EELISA, independientemente de su titulación.
• Aforo: Limitado a 50 estudiantes (se cubrirán los gastos de viaje y alojamiento).
• Formación de los equipos: 10 grupos, cada uno formado por 5 estudiantes y 1 mentor.

Esta actividad EELISA (parte de la Joint Call #3) está especialmente diseñada unir el emprendimiento, las ciencias sociales y la ingeniería, con un énfasis principal en la solución de los problemas a los que se enfrentan las ciudades y sus sociedades utilizando un enfoque interdisciplinario.

ABIERTO a cualquier estudiante EELISA, sea cual sea su titulación.

Es un formato presencial, en la E.T.S. de Ingeniería Industrial (Madrid, Ronda de Valencia, 3). Trabajarás junto con estudiantes y expertos que apoyan nuestras Comunidades EELISA.

Es más, tendrá lugar en el nuevo espacio de innovación y emprendimiento social INNOVA HUB ETSIDI. Un espacio para la co-creación y experimentación ciudadana dentro de la comunidad universitaria y en los campos STEAM, de ingeniería y de diseño.

¡Sé parte del reto en el corazón de Madrid!

Formulario de inscripción:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuLJkYmivnU7GwszSt3vdzF8G66DyD-DyfwFZFnrANitGw3A/viewform

Plazas limitadas. Solo 50 estudiantes divididos en 10 grupos de 5 estudiantes y un mentor.

BIOMEDICAL TECHNOLOGY

Course Dates: 24 to 28 June 2024

Course Venue: School of Computer Engineering (Building 1, Classroom H-1003) & School of Telecommunications Engineering (Building A, Classroom A127.1)

Contact Hours: 20

Course Directors: Miguel García Remesal & María Jesús Ledesma

PART I: An Introductory Course to Biomedical Informatics and Biomedical Information Retrieval

An often-cited definition of the Biomedical Informatics discipline proposed by Shortliffe (one of the fathers of this field) is a rapidly developing scientific field that deals with the storage, retrieval, and optimal use of biomedical information, data, and knowledge for problem solving and decision making. It accordingly touches on all basic and applied fields in biomedical science and is closely tied to modern information technologies, notably in the areas of computing and communications. Many areas have been established, including topics such as decision support systems, electronic health records, hospital information systems, data and text mining, information retrieval, bibliographic systems, medical imaging, etc. Over the last 20 years, new areas have been introduced, such as merging medical informatics with bioinformatics, into what is called biomedical informatics. Then, areas such as translational bioinformatics emerged. Fundamental new topics include precision medicine, Web-based applications, the introduction of social networks, biomedical ontologies, semantic interoperability, Big Data research and others.

In this course we will first provide a brief introduction to the BMI field. This introductory course will cover the basic BMI concepts, the historical context of the discipline, the differences between all of its subareas (Medical Informatics, Bioinformatics, Biomedical Engineering, etc.), data management in biomedicine, and the use of Artificial Intelligence methods and techniques in biomedical applications. We will then concentrate on an specific topic which has recently been given more focus: Biomedical Informatics Retrieval (BIR). We will learn what is BIR and why is it important in healthcare and industry. We will also revisit the most widely employed models for BIR and students will create and deploy a simple but complete BIR model containing clinical and/or genomic data.

PART II: Biomedical Engineering

Biomedical technology deals with innovation in biomedical technologies, especially trends in the development of new devices or solutions that solve specific unmet needs. This course offers an introduction to the current trends on biomedical technologies and the innovation process to solve unmet clinical needs.

Key course takeaways:

• Learn the basic definitions, key concepts, terminology and historical context of BMI.
• Understand fundamental characteristics of data, information and knowledge in the BMI domain.
• Understand basic principles of knowledge management systems in biomedicine.
• Learn IT aspects of clinical process modeling and health information systems.
• Understand the importance of unmet clinical needs to address impactful problems and develop innovative health technology.
• Learn the main aspects that need to be considered in designing and development of medical devices.

Student profile:

This course is aimed at bachelor-level students with basic knowledge of the Python programming language (although this is not strictly necessary).

Registration deadlines:

• Early bird registration:  29 February 2024 (USE CODE: SUMMEREB24)
• Regular registration: 19 April 2024

The meeting will address the implications of human brain circuits related to memory, from the perspectives of anatomy, physiology and modelling.

Our aim is for constructive and fruitful discussions about human memory circuits, to explore how EBRAINS tools and services can help neuroscientists in the area, and to connect researchers working in this field.

EBRAINS is the European open research infrastructure that gathers data, tools and computing facilities for brain-related research. It provides access to a free and open database of neuroscience data, computational models and software tools.

• Key note speakers: Alberto Lleo, Michele Migliore, Nicola Palomero-Gallagher, Rafael Toledano y Lluis Fuentemilla
• Event agenda: PDF
• Registration deadline: May 8th

The sessions will take place in the Aula Cajal, an emblematic space with great historical significance, not only because the Nobel Prize winner taught there, but also because it preserves important memories and vestiges of his teaching career.

Organised by

This event is funded by the Spanish Plan for Scientific, Technical and Innovation Research 2021-2023 for researching networks through the aid granted to the action "FORTALECIMIENTO DEL NODO ESPAÑOL DE LA INFRAESTRUCTURA DIGITAL DE INVESTIGACION EN NEUROCIENCIA EBRAINS".

1. Nuevo Centro Deportivo INEF-UPM, inicia su funcionamiento en 2023 y cuenta con una superficie total que supera los 2.000 m2, destinados a espacios deportivos y complementarios: gimnasiio, salas de clases colectivas, área de fisioterapia, vestuarios, etc.,  

2. Instalaciones Deportivas del Centro de Alto Rendimiento del Consejo Superior de Deportes, en las que además de ver los diferentes espacios deportivos (salas de deportes de lucha y de combate, salas de gimnasia artística y gimnasia rítmica, módulo cubierto de atletismo, sala de halterofilia, piscina cubierta, etc.), se podrá observar a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento realizando sus entrenamientos.        

Fecha: 16 de abril de 10:00 a 12:00

Duración estimada de la visita: 90-120 minutos

1. Laboratorio de Biomecánica Deportiva, con una superficie de 300 m2, dotado de Sistema de Captura Automática del Movimiento en 3D VICON, Plataformas Dinamométricas, Sistemas de Electromiografía y Acelerometría y Sistema de Fotogrametría Vídeo 2D-3D;

2. Museo del INEF-UPM / Gimnasio del Siglo XIX, en el que se conservan una serie de colecciones históricas de material, equipamiento y diversas piezas concernientes a la actividad física, el deporte y el juego. Una parte nuclear del Museo está constituida por el Gimnasio del Siglo XIX, con espacio expositivo propio, que consiste en un gimnasio completo formado en Segovia en los años 90 del siglo XIX, único en España, y con un alto valor histórico;

3. Biblioteca, cuyo onjunto documental está especializado en el área de educación física y deportes. Las monografías, de las que hay unos 57.000 volúmenes, incluyen tratados, manuales, obras específicas y obras colectivas editadas desde el año 1830 hasta la actualidad;

4. Auditorio José María Cagigal, con capacidad para unas 600 personas

5. Nuevo Centro Deportivo INEF-UPM, inicia su funcionamiento en 2023 y cuenta con una superficie total que supera los 2.000 m2, destinados a espacios deportivos y complementarios: gimnasio, salas de clases colectivas, área de fisioterapia, vestuarios, etc.                 

Fecha: 19 de marzo de 13:00 a 14:00 

Duración estimada de la visita: 60 minutos

Juan Eugenio Iglesias
Associate Professor of Radiology
MGH & Harvard Medical School
Research affiliate, Massachusetts Institute of Technology
Honorary Research Fellow, University College London
https://lemon.martinos.org/

Abstract:

Every year, millions of brain MRI scans are acquired in hospitals, which is a figure considerably larger than the size of any research dataset. Therefore, the ability to analyze such scans could transform neuroimaging research – particularly for underrepresented populations that research-oriented datasets like ADNI or UK BioBank often neglect. However, the potential of these scans remains untapped since no automated algorithm is robust enough to cope with the high variability in clinical acquisitions (MR contrasts, resolutions, orientations, artifacts, and subject populations). In this talk, I will present techniques developed by our group over the last few years that enable robust analysis of heterogeneous clinical datasets “in the wild”, including segmentation, registration, super-resolution, and synthesis. The talk will cover both: (i) classical Bayesian techniques, based on high-resolution atlases derived from ex vivo MRI and histology, and (ii) modern neural networks, relying on domain randomization methods for enhanced generalizability. I will present results on thousands of brain scans from our hospital with highly heterogeneous orientation, resolution, and contrast, as well as results on low-field scans acquired with a portable scanner.

"NEUROTEC Lecture Series", features international experts who will provide inspirational and motivational value to students and young researchers on neuroscience and neurotechnology.

Imagínate esto: charlas cortas y dinámicas de no más de 20 minutos, cada una con un enfoque súper accesible y fácil de entender. ¡Nada de jerga complicada aquí! Queremos que todos puedan disfrutar y aprender, independientemente de su nivel de conocimiento previo.

Y para hacerlo aún más tentador, ¿qué tal si añadimos una mesa llena de bebidas refrescantes y deliciosas opciones para picar? Queremos que el ambiente sea relajado, informal y propicio para el intercambio de ideas y el debate animado.

Así que si estás buscando una manera divertida y deliciosa de explorar la vanguardia de la ciencia y la tecnología, ¡Ciencia & Pizza es el lugar al que debes ir! ¡No te lo pierdas!

La primera sesión será el jueves 29 de febrero, de 13:00 a 14:30h en el aula 7100 (pasado el Auditorio):

Salud y Tecnología

• Avances en Medicina de Precisión: IA y Datos Transfronterizos como palanca de cambio. Gustavo Hernández y Silvia Uribe.
• Tecnologías Afectivas e Intervenciones Digitales. Manuel Ottaviano.
• Descifrando el Riesgo de Psicosis a Través del Lenguaje. Kike Gutiérrez.

https://investigacion.etsisi.upm.es/ciencia-pizza/

En el SDF tiene cabida todo lo que tiene que ver con el entrenamiento, la preparación física, la fisiología del ejercicio, la medicina deportiva y el ejercicio físico y la salud. El SDF no es solo fuerza, es mucho más. El programa siempre incluye a los mejores científicos y profesionales de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Si eres entrenador, preparador físico, científico del deporte, estudiante CAFYD, etc., el SDF es el evento donde actualizarse y compartir vivencias y conocimientos con otros profesionales de este campo.

Te esperamos en EL SIMPOSIO DE FUERZA más importante de nuestro país.

Simposio de Fuerza 2023: Mucho más que fuerza.

The Thermodynamics of Mind

Prof. Gustavo Deco

Center for Brain and Cognition
Director of the Computational Neuroscience Research Group
Universitat Pompeu Fabra / ICREA
Barcelona
cns.upf.edu

Abstract:

Finding precise signatures of different brain states is a central, unsolved question in neuroscience. The difference in brain state can be described as differences in the detailed causal interactions found in the underlying intrinsic brain dynamics. We use a thermodynamics framework to quantify the breaking of the detailed balance captured by the level of asymmetry in temporal processing, i.e. the arrow of time. We also formulate a novel whole-brain model paradigm allowing us to derive the generative underlying mechanisms for changing the arrow of time between brain regions in different conditions. We found precise, distinguishing signatures in terms of the reversibility and hierarchy of large-scale dynamics in three radically different brain states (cognition, rest, deep sleep and anaesthesia) in fMRI and electrocorticography data from human and non-human primates. Overall, this provides signatures of the breaking of detailed balance in different brain states, reflecting different levels of computation.

"NEUROTEC Lecture Series", features international experts who will provide inspirational and motivational value to students and young researchers on neuroscience and neurotechnology.

Organiza:

Ana Carretero Pérez, B105 Electronic Systems Lab

13 de diciembre de 2023 de 12 a 13 h
Salón de Actos del CTB y on-line a través de Zoom

Este seminario está centrado en el diseño de dispositivos wearables desde el punto de vista electrónico, profundizando en dos ejemplos concretos, un electroencefalograma para la detección de potenciales de movimiento, y un estimulador magnético transcraneal para la estimulación cerebral continua. Se realizará un repaso de la aportación de estos dispositivos en el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades neurológicas, para pasar a explicar detalladamente tanto la funcionalidad como el diseño de los mismos. Por último, se mostrarán los últimos avances realizados y los objetivos de cara al futuro.

Más información: https://mina-cm.es/eventos/

"Envejecimiento Saludable: También un reto tecnológico" 

Leocadio Rodríguez Mañas, Jefe del Servicio de Geriatría del Hospital Universitario de Getafe (Madrid)

11 de octubre de 2023 de 12 a 13 h
Salón de Actos del CTB

Cómo llegar: http://www.ctb.upm.es/contact/

Enlace Zoom: https://upm.zoom.us/j/82458819239

Es necesaria la inscripción

Los días 9 y 10 de octubre en el Paraninfo del Rectorado A, tendrá lugar la I Jornada sobre salud mental: "buscando el bienestar mental y el cuidado personal en la Universidad".

Se celebrarán en formato presencial y online.

Objetivos Generales de las JORNADAS

1. Acercar y dar a conocer el concepto de salud mental y los aspectos que engloba.
2. Visibilizar la salud mental en la universidad.
3. Dotar de estrategias orientativas para el cuidado y tratamiento de la salud mental.

Objetivos Específicos

1.1 Desmitificar y analizar prejuicios relacionadas con la salud mental y los trastornos mentales.

1.2 Aprender sobre las características que definen a diferentes trastornos mentales. 

2.1 Compartir experiencias, proyectos y ayudar a formar apoyos entre la comunidad universitaria.

2.2 Conocer las necesidades de la comunidad universitaria y sus expectativas de apoyo o ayuda que podrían recibir por parte de la Universidad. 

3.1 Otorgar nociones básicas para reconocer síntomas propios y/o de conocidos.

3.2 Otorgar información acerca de los recursos para tratar temas de salud mental.

*Si eres estudiante UPM podrás solicitar reconocimiento de créditos con esta actividad (asistencia a la jornada completa + cuestionario) (pendiente de aprobación)

Inteligencia Artificial en Biomedicina

2 de octubre, de 9:30 a 14:00 horas

Paraninfo del Rectorado de la UPM+ Streaming

Organiza: UPM HealthTech

Esta jornada busca reunir y contrastar inquietudes e intereses diversos para establecer una panorámica del estado de la Inteligencia Artificial en el ámbito médico. Será un evento con dos sesiones, en la que participarán expertos de distintos ámbitos, con un enfoque multidisciplinar y en un formato híbrido, que integrará tanto asistentes presenciales como a distancia.

Inscripción previa necesaria en esta misma página.

El evento será retransmitido en streaming por el GATE UPM: http://audiovisuales.upm.es/directo/

 

PROGRAMA

 

9:30-10:00. Bienvenida y apertura de la jornada

Teresa Riesgo, Secretaria General de Innovación del Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España

Asunción Gómez, Vicerrectora de Investigación, Innovación y Doctorado UPM

 

10:00 – 10:30. Café

 

 10:30 – 12:00. Primera mesa redonda

Víctor Maojo, Universidad Politécnica de Madrid

María Luaces, Hospital Clínico San Carlos

Fernando Martín, Hospital Universitario La Paz

Mª Elena Hernando, Universidad Politécnica de Madrid

 

12:00 – 13:30. Segunda mesa redonda

Alfonso Valencia, Barcelona Supercomputing Center

Xavier Pastor, Hospital Clínic Barcelona, Universitat de Barcelona

Alejandro Pazos, Universidade da Coruña

Casimir Kulikowski, Rutgers University

 

13:30 – 13:45 Clausura

Enrique J. Gómez, Universidad Politécnica de Madrid

Víctor Maojo, Universidad Politécnica de Madrid

 

 

 

 

José Mª Azorín - Universidad Miguel Hernández de Elche

27 de septiembre de 2023 de 12 a 13 h
Salón de Actos del CTB y on-line a través de Zoom

El accidente cerebrovascular y la lesión de la médula espinal son dos de los principales trastornos motores debido al daño en el sistema nervioso humano que conduce a un deterioro físico en la sociedad occidental. Con los recientes avances en las tecnologías robóticas, los exoesqueletos robóticos han surgido como herramientas de asistencia y rehabilitación a personas con limitaciones motoras. A este respecto, diversos estudios han mostrado que la usabilidad y relevancia clínica de estos dispositivos podría mejorar en el ámbito de la rehabilitación mediante el uso de interfaces cerebro-máquina.

En esta ponencia se presentarán interfaces cerebro-máquina para controlar exoesqueletos robóticos de miembro inferior y de miembro superior que han sido desarrolladas en la Universidad Miguel Hernández de Elche en el marco de diversos proyectos de investigación.

Más información: https://mina-cm.es/eventos/

Es necesario registrarse tanto para la asistencia presencial como online.

Lugar: Conference Hall, Center for Biomedical Technology (CTB), Universidad Politécnica de Madrid (UPM), Campus Montegancedo, M-40 km. 38, 28223 Pozuelo de Alarcón, Madrid.

Cómo llegar: http://www.ctb.upm.es/contact/ 
Zoom link: https://upm.zoom.us/j/82683462959

Prof. Jose Antonio Garrido

ICREA Research Professor and Vice Director
ICN2 Advanced Electronic Materials and Devices Group Leader

Jose A. Garrido is an ICREA Research Professor and leader of the ICN2 Advanced Electronic Materials and Devices Group, which explores novel electronic materials, such as graphene and other 2D materials, and their potential in electronic and bioelectronic applications.

He received his Master’s and PhD degrees in Telecommunication Engineering from the Universidad Politécnica de Madrid in 1996 and 2000, respectively. From 2001 to 2004 he worked as a postdoc at the Walter Schottky Institute, Technische Universität München (Germany). He obtained his habilitation in experimental physics at this university in 2010 and from 2011 to 2015 held a lecturer (privatdozent) position at its department of physics.

In 2015 Jose A. Garrido joined the ICN2 where, in addition to his role as Group Leader, he is Vice-Director. He was the coordinator of the European project BrainCom (finished in April 2022), in which 10 institutions from 6 countries participated in the development of a brain implant that allows verbal communication in patients with aphasia. He was also the leader of the GraphCAT project (finished in June 2022), which is part of a large initiative of the Catalan government aiming at supporting emerging communities with large innovation potential. The project involves over 20 institutions including industry and academia.

In addition, he is also the coordinator of the i-VISION project funded by La Caixa Foundation, where 5 institutions join forces in the development of a retinal implant to restore vision. Since October 2022, he is coordinating the MINIGRAPH project, in which 7 institutions from 5 countries work together develop and validate a new generation of brain implants with closed-loop neuromodulation capabilities enabled by high-density arrays of graphene microelectrodes.

Jose A Garrido is also founder, Chief Scientific Officer, and member of Board of Directors of INBRAIN Neuroelectronics, an ICN2 spin-off that aims at the commercialization of graphene-based neural devices for medical applications. During 2022, INBRAIN has raised €17.5M from the European Commission via the EIC Accelerator, and won the most innovative company of 2022 prize by “El Periodico”.

Streaming: http://audiovisuales.upm.es/directo/videoconferencia/

Organiza:

Seminario del Prof. Amnon Buxboim, Head of Lab for Mechanobiology, The Hebrew University of Jerusalem, organizado en el marco del programa MINA-CM.

Enlace Zoom para acceso online: https://upm.zoom.us/j/88633567364 

ID de reunión Zoom para acceso online: 886 3356 7364

Se explicará cómo realizar RCP y  el protocolo de actuación desde el principio (posición de seguridad...) y luego se explicará  el uso del DEA (desfibrilador)

Participan: Luis del Castillo, formador en reanimación cardiopulmonar y primeros auxilios, y Maite Velázquez Martin, cardióloga intervencionista en el hospital 12 de octubre

Esta jornada se realizará en el aula A134.

La actividad forma parte del ciclo de actividades ‘Quiénes somos, qué hacemos’. La asistencia por parte de estudiantes de grado a un mínimo de cuatro actividades será reconocida con 0,5 créditos ECTS en el Pasaporte ETSIT.

El 28 de marzo a las 15:00 celebraremos un nuevo diálogo (im)probable junto a Iberdrola e ISGlobal sobre la descarbonización de las ciudades como clave para mejorar la salud urbana. Este diálogo se enmarca en la Cátedra Iberdrola-UPM para los ODS.

Es una actividad inscrita en el proyecto EELISA que coordina la UPM, en concreto de la comunidad Health in the City. Representantes de todos los agentes implicados en el ecosistema de la salud se reúnen con estudiantes de diferentes especialidades (ramas de ingeniería de la UPM, y de otras universidades, otros estudios).

A través de una breve serie de presentaciones, los estudiantes y también los ponentes conocerán los diferentes puntos de vista de médicos, pacientes, gerentes, proveedores de administración y tecnología. Los estudiantes, trabajando en grupos reducidos, ofrecerán propuestas para la búsqueda de nuevas soluciones que involucren tecnologías emergentes, las cuales serán inicialmente discutidas con el panel para afinarlas a través de una primera ronda de presentaciones.

Estas propuestas serán depuradas y completadas offline internamente dentro de los grupos con sus mentores, y finalmente presentadas al panel en la segunda ronda de presentaciones, con el objetivo de obtener ideas bien definidas en forma de propuestas de nueva innovación, investigación o traducción. proyectos.

HORARIOS: De 13h a 14.30h (desde el lunes 20 de febrero  al viernes 3 de marzo)

Datos de conexión: El enlace zoom se enviará a los inscritos unos días antes del comienzo del curso

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The HYBRID course is a space for dialogue to discuss possible solutions to unmet needs in health care.

It is an activity within the EELISA project coordinated by the UPM, specifically the Health in the City community. Representatives of all the agents involved in the health ecosystem meet with students from different specialties (engineering branches of the UPM, and from other universities, other studies).

Through a short series of presentations, students and also speakers will learn about the different points of view of doctors, patients, managers, administration and technology providers. The students, working in small groups, will offer proposals for new solutions involving emerging technologies, which will be initially discussed with the panel and refined through a first round of presentations.

These proposals will be refined and completed offline internally within the groups with their mentors, and finally presented to the panel in the second round of presentations, with the aim of obtaining well-defined ideas in the form of proposals for new innovation, research or translation projects.

SCHEDULES: From 13h to 14.30h (from Monday 20 February to Friday 3 March)

Connection details: The zoom link will be sent to registrants a few days before the start of the course.

El CTB y la Fundación "La Caixa" te invitan a conocer el nuevo Programa de Innovación en Biomedicina y Salud, financiado por la Fundación La Caixa.

Elena Boto, PhD

Sir Peter Mansfield Imaging Centre, School of Physics and Astronomy, University of Nottingham, UK

Dr. Elena Boto graduated in Physics from the Universidad Complutense in Madrid (Spain) in 2014, and has a Ph.D. in Medical Physics from the University of Nottingham. She is an award-winning researcher who has been working with next-generation human brain imaging since 2014. Her thesis was awarded the Institute of Physics' Medical Physics Group Ph.D. prize. Elena has been the lead author on many of the seminal papers which have led to the neuroscience community considering wearable technology as a viable alternative to the current state of the art. By the final year of her Ph.D., she had pioneered the construction of a unique wearable neuroimaging system that could record brain activity while a subject moves (Boto et al, Nature 2018); something unimaginable with conventional devices. Dr Boto is the Chief Technology Officer of Cerca Magnetics, a newly established company whose aim is to commercialise neuroimaging systems based on the research she has been involved in.

Elena Boto, et al (2018) Moving magnetoencephalography towards real-world applications with a wearable system. Nature, 555, 657-661

Organiza:

Charla informativa Personas con enfermedad de Crohn y colitis ulcerosa

Hablaremos sobre la enfermedad de Crohn y la colitis ulcerosa, sintomatología, repercusiones a nivel académico y recursos que facilitan el día a día de estas personas en las aulas.

Fecha: martes, 13 de diciembre 2022

Horario: de 13.30 a 14.45h.

Lugar: Online, a través de plataforma Teams

Intervienen: Universidades Públicas de Madrid y Asociación de Pacientes de Crohn y Colitis Ulcerosa de la Comunidad de Madrid (ACCU Madrid)

Financiación y gestión de la I+D en tecnologías biomédicas

El próximo y último seminario del ciclo organizado por la Comunidad UPM Health Tech en 2022 quiere mostrar una visión de conjunto de sobre la “Financiación y gestión de la I+D en tecnologías biomédicas”.

El seminario tiene por objetivo analizar y debatir sobre la financiación y la gestión de la I+D en tecnologías biomédicas. El análisis se realizará desde el punto de vista de la financiación de proyectos nacionales y europeos, y desde la perspectiva concreta de las necesidades de un centro de investigación. Se debatirá sobre la relevancia de la ingeniería biomédica y las tecnologías de la salud en los programas de financiación actuales, su situación después de la pandemia, los retos principales asociados a la investigación en este campo de trabajo, como es la imprescindible interdisciplinariedad, y la valoración de la situación en España comparada con nuestro entorno.

La sesión tendrá lugar en formato online. Para asistir, es necesario inscripción: https://upm.zoom.us/webinar/register/WN_gihWbNSWR2OsADb22xxkUQ

Ponentes

• Francisco Javier Saiz, Coordinador del subárea de Ingeniería Biomédica en el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España. Catedrático de la Universitat Politècnica de València.
• Gustavo Guinea, Director del Centro de Tecnología Biomédica (CTB) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). Catedrático de Ciencias de Materiales en la UPM.
• Miguel La Orden, Experto en promoción de la I+D+i y gestión de proyectos, responsable área Salud de la Oficina de Proyectos Internacionales de la Universidad Politécnica de Madrid (OPI-UPM).
• Enrique J. Gómez, Catedrático de la UPM y Presidente de la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica (SEIB)

El Doctor Álvaro Pascual-Leone es un Neurocientífico de prestigio internacional.

Es Director científico del Guttmann Brain Health Institute en Barcelona y director médico de Linnus Health.

Catedrático de Neurología en la Facultad de Medicina de Harvard.

Científico Principal en el Instituto Hinda y Arthur Marcus para la Investigación del Envejecimiento.

Director Médico del Centro Deanna y Sydney Wolk para la Salud de la Memoria en Hebrew. Senior Life (Boston, EE. UU.)

El acto será emitido en directo en el enlace http://Audiovisuales.upm.es/directo

Ciclo "Tecnologías para la Salud y el Bienestar"

Modelos de colaboración interdisciplinar entre ingenieros y profesionales de la salud

El martes 13 de septiembre tendrá lugar la cuarta sesión del ciclo de seminarios UPM Health Tech, este dedicado a "Modelos de colaboración interdisciplinar entre ingenieros y profesionales de la salud“.

"Training-on-a-Chip: a multi-organ device to  study the effect of muscle exercise on insulin secretion in vitro".

Unraveling the mechanisms leading to type 2 diabetes (T2D) is fundamental in searching for new molecular drugs to prevent and control this disease. Organ-on-a-chip (OOC) devices offer new T2D disease modeling and drug discovery approaches by providing biologically relevant models of tissues and organs in vitro integrated with biosensors. Miniaturized biosensors systems and advanced tissue fabrication procedures enabled researchers to create multiple tissues on a chip with a high degree of control over experimental variables for high-content screening applications. In this work, we have fabricated a biomimetic multi-OOC integrated device composed of skeletal muscle and pancreatic cells to study the impact of exercise on insulin secretion. Both engineered tissues are integrated with optical biosensing technology to monitor contraction-induced myokine secretion and their effect on beta-cells insulin production (fig. 1). Our cross-talk platform would improve drug test approaches and provide a new model to study the loss of pancreas functionality associated with T2D.

Ciclo "Tecnologías para la Salud y el Bienestar"

Innovación en Tecnologías para la Salud y el Bienestar:

retos y oportunidades

El martes 12 de julio tendrá lugar la tercera sesión del ciclo de seminarios UPM Health Tech, este dedicado a “Innovación en Tecnologías para la Salud y el Bienestar: retos y oportunidades”. Tanto las actividades de transferencia de tecnología, como aquellas de investigación y desarrollo en tecnologías para la salud, están en el ADN de la Universidad Politécnica de Madrid, que cuenta con una larga trayectoria, a través de sus programas de emprendimiento, en la creación de empresas de base tecnológica.

Las Tecnologías para la Salud y el Bienestar constituyen un sector esencial que, además de fabricar y suministrar productos, dispositivos y equipos para la prevención, diagnóstico, tratamiento y control de enfermedades, son un factor clave para afrontar el reto del envejecimiento y para mejorar la vida y el bienestar de los pacientes. La crisis sanitaria ha visibilizado el valor estratégico del sector y el imperativo de minimizar la dependencia tecnológica externa.

Innovar en tecnologías sanitarias es el requisito imprescindible para lograr la sostenibilidad y resiliencia del sistema sanitario uno de los retos más importantes del futuro en nuestras sociedades actuales.

Analizar cuáles son los aspectos que determinan el contexto de innovación en tecnologías para la salud y el bienestar, son el objetivo de esta sesión: cómo afecta el contexto regulatorio para innovar y emprender en España, y en concreto en el mercado de las tecnologías sanitarias, la necesidad de una inversión eficaz para trasladar los resultados de investigación  al mercado, la cultura de emprendimiento en las organizaciones, etc.

• Teresa Riesgo, Secretaria General de Innovación del Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España. Catedrática de Tecnología Electrónica en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la UPM (ETSII-UPM).
• Cristina Bescos, Directora de Innovación de EIT Health. Doctora en Ingeniería Biomédica por la UPM.
• Miguel Holgado, Catedrático y director del Grupo de Óptica, Fotónica y Biofotónica (GOFB) del CTB-UPM y del Grupo de investigación Órganos y Tejidos en chips y detección in-vitro del Instituto de Investigación Sanitaria del Hospital Clínico San Carlos.
• Enrique J. Gómez, Catedrático de la UPM y Presidente de la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica (SEIB).

Seminario UPM: La Transformación Digital de la Sanidad

El martes 31 de mayo de 13:00 a 14:00, tendrá lugar la próxima sesión de los Seminarios UPM: Tecnología e Innovación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: “La Transformación Digital de la Sanidad”. El programa es promovido por el Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Doctorado de la UPM, y en esta ocasión la sesión está organizada por la Comunidad de Investigación de la UPM “UPM HealthTech”.

La transformación digital en la sanidad no es sólo un proceso de transformación tecnológica, sino un cambio de procedimientos de acceso al sistema de salud por parte de los ciudadanos, así como una nueva organización de los servicios de salud, más centrada en el paciente, enfocados a procesos asistenciales y cambiando la estructura hospital-atención primaria-domicilio para que pueda ser un sistema integrado. El objetivo es conseguir que se pueda atender con menos coste, mejor calidad y de forma más eficiente a una población cada vez más envejecida y pluripatológica, reduciendo la carga asistencial de las enfermedades crónicas en España.

Según el estudio realizado por FENIN sobre la madurez digital de los sistemas sanitarios españoles llegamos a un 31% de madurez global, quedando patente la necesidad de mejorar la experiencia del paciente, del profesional y resolver la necesaria interoperabilidad entre sistemas de información heterogéneos.

Abordar estos objetivos requiere de nuevos profesionales interdisciplinares que conozcan bien los dos mundos médico-tecnológicos y las nuevas herramientas necesarias para la transformación digital. Los alumnos de la UPM, y en concreto los alumnos de ingeniería biomédica, se incorporan al mercado laboral con una formación y unas habilidades que van a ser fundamentales en los profundos cambios que los sistemas sanitarios ya están empezando a experimentar.

La sesión tendrá lugar en formato online. Para asistir, es necesario inscribirse aquí. 

En el seminario participarán los siguientes ponentes:

• Dr. Julio Mayol, Catedrático de Cirugía de la Universidad Complutense de Madrid y Director Médico del Hospital Clínico San Carlos.
   
• Sergio Muñoz, Director de Innovación, Salud Digital y Tecnologías Emergentes de FENIN y Coordinador de la Plataforma Española de Innovación en Tecnología Sanitaria.
   
• Enrique J. Gómez, Catedrático de la UPM y Presidente de la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica (SEIB).

En esta charla el Dr. Ortega ofrecerá una visión general del ensayo clínico en curso sobre hipertermia magnética del cáncer de páncreas en España en el marco del proyecto europeo NoCanTher.

La conferencia tendrá lugar en el Salón de Actos del CTB-UPM (aforo limitado) y se retransmitirá a través del siguiente enlace: https://upm.zoom.us/j/84557360068

ID de reunión: 845 5736 0068

Móvil con un toque

+34917873431,,84557360068# España

+34843685025,,84557360068# España

Este seminario se enmarca en el proyecto Neurocentro-CM (S2017/BMD-3760), financiado por la Comunidad de Madrid y el Fondo Social Europeo, y en la Comunidad Temática de Infraestructuras para la Salud, financiada por la Universidad Politécnica de Madrid.

12/05/2022 >> ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD con Rocío Cupeiro

Durante la charla veremos la influencia que tiene la actividad física y el ejercicio físico, así como el impacto del sedentarismo, sobre nuestro organismo y nuestra calidad de vida.

A lo largo de la presentación veremos qué pueden hacer las personas con trabajos sedentarios para aumentar sus niveles de actividad física (y sobre todo ahora con la irrupción del teletrabajo) y mejorar su salud.

Os esperamos!!

ASISTENCIA:

• Presencial: Sala Internacional de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (INEF).
• Online: A través de la plataforma ZOOM:
  
  Link de acceso: https://short.upm.es/qqnrt
  
  ID de Reunión : 895 7214 8824
  Clave de Acceso : 410804